文档介绍：3-12岁孩子怎样规划英语的学****一、认识英语英语本身首先是工具,学****语言的时候不能局限于语言,更要注意语言背后所包含的文化、思想、和创造力。把此年龄跨度分为启蒙阶段和成长阶段,各阶段分重点学****便可达到理想的学****结果。二、启蒙阶段:3-6岁适合培养学****兴趣、语‌‌音语调、自然拼读。这一阶段是孩子处于探索自身和周遭关系的重要阶段,他们通过听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉来发现自己身体各部分能力,并用相对简单的行为和表达与他人互动,寻找自己与他人之间的界限。这一阶段还是孩子的语言学****敏感期,他们对于各种语音信号,是培养纯正语音语调的好机会。学****建议家长可以充分利用孩子在这个阶段的学****特点,培养他们的英语学****兴趣。通过原版英语童谣、原版动画片让孩子通过潜移默化的熏陶,培养英语语感,并通过唱字母歌、大小写配对等游戏训练,提高孩童对字母的认知度,打好学****英语基础。当孩子有了一些英语词汇量时,就可以开始让孩子接触自然拼读了。很多父母有很大的误区,认为自然拼读就是等同于拼音,就是拼读技能,等同于音标,用于“识字”。其实不然,自然拼读的学****包括很多,除了拼读规则技能之外,还有配套的阅读,写作能力的培养,有sightwords的学****有学科内容的呈现等等,不是独立存在的学科项目,所以自然拼读的学****要有有效的指导,除了在家里的大量操练,还是建议在老师的指导下进行学****三、成长阶段:6-12岁在成长阶段,孩子们进入了较系统的学****阶段,知识含量,学****强度陡然增加。知识结构需要在这时建立,行为****惯在这时规范。在这一阶段应该更好的扩大词汇量、突破听说、开始学****语法。这个年龄段的孩子已经进入小学,开始建立一定的抽象思维能力,对于语言符号系统的认知能力更强,也有更多想法要表达,因此,这个阶段是扩大孩子词汇量,培养听说能力的好时机。学****建议怎样帮孩子提高词汇量呢?如果只是单纯的死记硬背,没过多久,孩子就会失去学****兴趣。这个时期就需要选择一套系统的经典教材为孩子打牢基础,通过长期的教学经验,认为新概念青少版是最适合青少年学****英语的选择。青少版新概念可以很好地衔接于自然拼读,从听说读写各个方面提升孩子的综合能力。