文档介绍：2018年春节前走访慰问生活困难群众活动方案各乡镇党委,工业园区党工委,县委各部门,县直各单位党组织,各“连心”小分队:为确保贫困群众过上一个欢乐喜庆、文明祥和的春节,及时把党和政府的温暖送到广大困难群众家中,根据县委要求,各“连心”小分队要积极开展春节走访慰问生活困难群众的活动。现将有关事项通知如下:一、高度重视走访慰问活动。各单位要充分认识开展走访慰问活动的重要意义,把走访慰问活动作为贯彻落实党的十九大精神和新时代中国特色社会主义思想,巩固和拓展“两学一做”学习教育常态化制度成果,密切联系群众,增强党和政府凝聚力和影响力的一项重要措施。各单位要周密安排,精心组织,做到走访慰问全覆盖,及时把关怀和温暖送到每一个生活困难群众心坎上,让他们度过一个欢乐祥和的春节。二、普遍开展走访慰问活动。各“连心”小分队要在2月10日前,组织本单位干部职工深入帮扶村,到各自结对帮扶的贫困户家中进行一次“大走访、送温暖”活动。通过送慰问金、肉、鱼、米、面、油、棉被、春联等钱物,从物质上对走访慰问对象给予关心,切实帮助贫困户解决春节吃穿问题等方面的实际困难。三、切实做好结对帮扶工作。各结对帮扶责任人要积极利用走访慰问活动的契机,与贫困群众共商致富良策,制定和完善2018年帮扶计划。同时,各结对帮扶责任人要及时到乡(镇)政府领取扶贫挂历(每户一份),规范准确填写好扶贫挂历上相关信息,并送至贫困户家中悬挂好。四、及时总结走访慰问活动。各单位要根据要求,结合实际,做好走访慰问活动安排,确保活动取得实效。活动结束后,请于2018年2月25日前将走访慰问情况统计表和走访情况总结报县扶贫开发领导小组办公室和县委“四进四联四帮”活动办,电子邮箱:县扶贫开发领导小组办公室xx县委“四进四联四帮”活动办xx培训学习心得《自主评价方案》学习反思3月13日下午,学校王校长专门进行了怎么撰写各科自主评价方案的学习培训。通过学习,我有以下收获:1、什么是自主评价方案?针对本期不同的教学内容,结合课程不同的实施方法对学生的学进行评价的整体思考和安排。我们撰写自主评价方案的目的是;检验本教学效果、诊断教学问题、提供反馈信息、引导教学方向、调控教学进程。最终目的就是改进教师的教,促进学生的学,督促师生的共同发展与提升,从而提高教育教学质量。2、自主评价方案的原则有哪些?自主评价方案的原则有:客观性原则、真实性原则、整体性原则、指导性原则、发展性原则、科学性原则。3、自主评价方案的注意事项有哪些?自主评价方案需要注意的事项有:根据学科内容,整体性和综合性相结合,形成性评价和终结性评价相结合,定性评价和定量评价相结合,教师评价、自我评价、相互评价相结合。以上主要内容学习弄懂之后,就可以撰写本学科的自主评价方案了。通过本次学习,自己的写作能力有所提高,以后能写好本学科的自主评价方案。瑞锦小学2017-2018年第二学期二年级数学期末评价方案瑞锦小学2017-2018年第二学期二年级数学期末评价方案一、评价目标:,提高口算能力。、整理和分析的过程,了解简单的数据处理方法。“火眼金睛”,掌握推理的方法。,掌握用克与千克解决问题的方法,体会数学与生活的联系。,培养爱数学、学数学、用数学的品质。二、评价对象:二年级全体学生。三、评价内容:2016——2017学年第二学期课程四、评价方式:自评、小组评、家长评、教师评相结合的多元评价方式。五、评价原则:依据新课标的评价理念,在评价过程中要坚持以下几个原则::要把学生看作能进行自我教育的主体,给学生以自我发展的空间,挖掘学生自我发展的潜力,提高学生自我教育的能力。:既要关注学生知识与技能的理解和掌握,更要关注他们情感、态度和价值观的形成和发展,帮助学生认识自我,建立自信。:对学生的评价需要有长远的发展眼光。应给予学生多次机会(某个项目不合格,可以申请过一段时间重新测试,直至合格为止),使对学生的肯定性评价得到进一步的强化。六、评价方法:,其中过程性评价占60%,终结性评价占40%;=过程性评价成绩(60%)+终结性评价成绩(40%)、B、C、D等级制呈现。以上两项内容百分制计算,所有成绩最后将转化为对应等级A(90分以上)B(80-89分)C(70-79分)D(70分以下)。