文档介绍：姓名学号 *本次课程主要内容传染病概述传染病预防常见传染病*传染病特点特殊致病性的病原体,产生的疾病有传染性,可以造成疾病的流行或爆发。*传染病流行的三个环节★传染源 ★传播途径 ★易感人群*传染病主要传播途径空气传播(呼吸道传播):流感、麻疹、风疹、水痘、肺结核等。 水源传播(消化道传播):霍乱、伤寒、甲型肝炎等。 饮食传播(消化道传播):菌痢、病毒性肠炎、细菌性食物中毒、禽流感等。*接触性传播(血液传播): 水痘、狂犬病、艾滋病、性病、乙肝、丙肝等。 虫媒传播:疟疾、埃博拉、登革热等。 以上为水平传播 母婴传播(垂直传播): 妊娠母亲在产前或分娩过程 中通过血液、乳汁等传给子代。 艾滋病、梅毒、乙肝等。*传染病的预防管理传染源 甲类2种:鼠疫、霍乱,强制管理。 乙类26种:肝炎、痢疾、肺结核、 狂犬病、艾滋病等,严格管理。 丙类11种:流感、腮腺炎、 感染性腹泻、出血性结 膜炎、水痘等,监测管理。*切断传播途径 消毒是切断传播途径的重要措施。 日光消毒法(紫外线消毒): 衣服、被褥、床单阳光下 晒晾1~2小时。 空气消毒法: 流行季节喷洒消毒液; 室内定期开门、开窗通风。*煮沸消毒法:将碗筷等餐具及衣物、床单等放入水中,煮沸后持续20~30分钟。 洗涤消毒法:用流动水洗手, 全程时间不少于15~30秒。 浸泡消毒法:可用高锰酸 钾溶液、过氧乙酸溶液及 84消毒液等。*提高人群免疫力特异性措施 主动免疫:接种各种疫苗,对相 应的病原体感染获得免疫力。 被动免疫:注射免疫球蛋 白,提高机体免疫力。 非特异性措施: 规律生活,保证营养, 舒缓压力,增加运动。*