文档介绍：想别人没想到的学校:慈利县宜冲桥中学教者:李圣炎PPT模板下载:an/行业PPT模板:gye/节日PPT模板:ri/PPT素材下载:ai/PPT背景图片:jing/PPT图表下载:iao/优秀PPT下载:zai/PPT教程:erpoint/Word教程:d/Excel教程:el/资料下载:iao/PPT课件下载:ian/范文下载:wen/试卷下载:ti/教案下载:oan/从这幅图中你可以看到什么?挑水假如要你画“踏花归来马蹄香”图,你要怎么画?借助拼音自读课文,看看课文讲了一件什么事,想一想小徒弟的画为什么能得到画师的称赞。,把不认识的字多读几遍。 ,纠正读音。zhào     luòtuo     mián     qǐfú   ruò  召 集    骆 驼     连绵不断  起伏     若隐若现通过查字典和联系上下文理解词语 召集:招呼集合在一起 连绵不断:绵,延续不断。文中指山峰一座连一座,不间断。 起伏:伏,低下去。文中指山峰有高有低。 若隐若现:若,如,像。隐,不显露。现,显露。文中指群山中的骆驼有时看得清楚,有时又看不清,看不清究竟有多少只。再读课文,了解大意。,然后用简练的语言叙述事情的起因、经过和结果。分角色朗读课文。◎你也想到过别人没有想到的事情吗?联系生活实际,想一想,说一说,做一做。◎回忆一下你学习过的课文,如曹冲称象、司马光砸缸、爱迪生救妈妈、充气雨衣等故事,学习他们的创新经验。蛙声十里出山泉