文档介绍:幼儿园快速学习加减法
熟练《数的分解和组成》可为学生学习20以内的进位加法、退位减法和多位数计算奠定速算的基础。
一、你会把这些数分解吗?
2 3
1 ( ) 1 ( )
4 4
1 ( ) 2 ( )
5 5
1 ( ) 2 ( )
6 6 6
1 ( ) 2 ( ) 3 ( )
7 7 7
1 ( ) 2 ( ) 3 ( )
8 8 8 8
1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( )
9 9 9 9
1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( )
注意:分解时按顺序就不会遗漏了。
二、你能很快把下列的数分解吗?
10 10 10 10 10
9 ( ) 8 ( ) 7 ( ) 6 ( ) 5 ( )
10 10 10 10
4 ( ) 3 ( ) 2 ( ) 1 ( )
三、你会凑十吗?
10 10 10 10 10
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
10 10 10 10
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、算一算
9 + 1 = 8 + 2 = 7 + 3 = 6 + 4 =
5 + 5 = 4 + 6 = 3 + 7 = 2 + 8 =
五、是否能在最短的时间算出来。
2 + 1 = 5 + 2 = 4 + 3 = 3 + 2 =
6 - 5 = 4 - 1 = 5 - 2 = 9 - 7 =
3 + 5 = 4 + 1 = 3 + 6 = 2 + 7 =
5 - 5 = 7 - 3 = 8 - 4 = 6 - 3 =
4 - 3 = 2 - 1 = 9 - 2 = 8 - 7 =
4 + 5 = 2 + 7 = 5 + 3 = 3 + 3 =
六、看图列式算式。 9个
①
吃了4个还剩?个
② 5 只 3 只
?只
你都学会了吗?把不懂的记下来。
20 以内进位加法
按从左到右的《20以内的进位加法》是在学生基本掌握了20以内的不进位加
法、不退位减法的基础上进行学习的,是学习20以内退位减法和多位数计算的基础,这部分学习的好坏,将对今后计算的正确和速度产生直接的影响。
一、学习目标:
1、比较熟练地口算20以内的进位加法。
2、通过学习,培养观察问题、分析问题、解决问题的能力。
二、学习重点、难点:
1、理解和掌握“凑十法”,发现20以内进位加法的规律。
2、对20以内进位加法口算能脱口而出。
三、学习活动:
1、按顺序算一算,再说说你有什么发现?
9+1+6= 8+2+7= 7+3+4= 6+4+5=
5+5+2= 9+1+8= 6+4+3= 8+2+9=
3+7+8= 4+6+1= 8+2+2= 9+1+7=
2、请算一算,能告诉大家你是怎么算的吗?
9 + 7 =
你算对了吗?想不想知道我是怎么算的?
看大数,(9和7比,9是大数,7是小数)
9 + 7 = 16
1 6 分小数,( 9和1凑成十,就把7分成1和6)
10 先凑十, (9加1等于十)
16 后加几。(10加6等于16)
能不能说出计算的过程?
把7分成1和6,9加1等于10,10加6等于16。
3、试一试
看大数,
9 + 8 =
1 ( ) 分小数,
10 先凑十,
( ) 后加几。
你会把这句话连起来说吗?不会的小朋友跟我学:
说一说:把8分成1和7,9加1等于10,10加7等于17。
4、填一填
9 + 6 = 9 + 4 = 9 + 5 =
1 ( ) 1 ( ) 1 ( )
10 10 10
( ) ( ) ( )
8 + 6 = 8 + 4 = 8 + 5 =
2 ( ) ( )( ) ( )( )
10 10 10
( ) ( ) ( )
7 + 6 = 7 + 7 = 9 + 3 =
( )( ) ( )( ) ( )( )
10 10 10
( ) ( ) ( )
8 + 7 = 6 + 5 = 7 + 4 =
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
10 10 10 ( ) ( ) ( )
5、看谁算得最快
9 + 2 = 8 + 3 = 7 + 4 = 6 + 5 = 5 + 6 =
9 + 3 = 8 + 4 = 7 + 5 = 6 + 6 = 5 + 7 =
9 + 4 = 8 + 5 = 7 + 6 = 6 + 7 = 5 + 8 =
9 + 5 = 8