文档介绍：第17课时构建文化的殿堂
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考点1 启蒙运动(17—18世纪)
第17课时┃构建文化的殿堂
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:资本主义迅速发展;资产阶级力量的壮大;自然科学的长足发展。
:伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。
:理性主义。
:批判封建专制;抨击天主教会;倡导自由平等。
第17课时┃构建文化的殿堂
:启蒙运动是一场弘扬理性、全面清算封建意识形态,把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动。它不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器,而且为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。
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考点2 科学巨匠
第17课时┃构建文化的殿堂
人物
主要成就
地位
牛顿
著作《自然哲学的数学原理》阐述运动三大定律和万有引力定律,建立起经典力学的完整体系——牛顿力学
“现代科学之父”
达尔文
著作《物种起源》,阐释了“物竞天择”和“适者生存”的进化论观点
“物种起源的探索者”
爱因
斯坦
提出了著名的物理学“相对论”
“现代物理学的泰斗”
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考点3 文学艺术大师
第17课时┃构建文化的殿堂
人物
代表作品
特色
托尔
斯泰
《战争与和平》
《安娜·卡列尼娜》
《复活》
批判现实主义
凡·高
《向日葵》
力图用色彩揭示人类精神世界,达到艺术和精神的统一
贝多芬
《英雄交响曲》
《命运交响曲》
线条严整粗犷,旋律简洁质朴、含蓄深情;曲调雄壮激昂,表现出深刻的感情色彩和丰富的内涵
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第17课时┃构建文化的殿堂
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A
扶一把1. 观察下面两枚邮票,我们能获取的历史信息是( )
——万有引力定律
——生物进化论
——《复活》
——《英雄交响曲》
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第17课时┃构建文化的殿堂
解析本题通过邮票创设情景,考查获取有效历史信息的能力。从邮票画面人物拿着苹果来看,这一人物可能是牛顿。从天体在有规律运动来看,即为万有引力定律。故正确选项为A。
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第17课时┃构建文化的殿堂
B
送一程1. [2013·成都] 观察右侧的邮票,根据其中的信息可以判断出,该枚邮票的发行是为了纪念( )
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第17课时┃构建文化的殿堂
C
2. [2013·泰安]列夫·托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”。下列属于他的代表作的是( )
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