文档介绍：上海电力学院
电子工艺实习
课程设计报告
题目: 电子工艺实习
姓名: ***
学号: 2012****
院系: 计算机科学与技术
专业年级: 2012***
同组成员: 无
时间: 2014/1/11~1/15
2014 年 01 月 14 日
一、实习目的
让我们能够全面了解电子电路应用系统的整个制作过程,逐步掌握系统开发的以下相关技术:
(1) 熟悉常用电子元器件,掌握焊接技术;
(2) 利用所学模拟电路知识,看懂已知电路图;
(3) 根据原理图,在PCB上进行元器件的焊接;
(4) 分析原理图,并调试焊接好的实物;
通过本课程设计,有助于我们更好地了解整个课程的知识体系,锻炼我们的实际动手能力、分析和思考能力,使理论与实践相结合,从而为后续课程的学习、毕业设计环节以及将来的实际工作打好坚实的基础。
附电话机的工作原理:
电话通信是通过声能与电能相互转换、并利用“电”这个媒介来传输语言的一种通信技术。两个用户要进行通信,最简单的形式就是将两部电话机用一对线路连接起来。
当发话者拿起电话机对着送话器讲话时,声带的振动激励空气振动,形成声波。
b) 声波作用于送话器上,使之产生电流,称为话音电流。
c) 话音电流沿着线路传送到对方电话机的受话器内。
d) 而受话器作用与送话器刚好相反--把电流转化为声波,通过空气传至人的耳朵中。
课程设计(电话机)原理,元件认知
电话机原理:
电话通信中实现声能与电能相互转换的用户设备。由送话器、受话器和发送、接收信号的部件等组成。发话时,由送话器把话音转变成电信号,沿线路发送到对方;受话时,由受话器把接收的电信号还原成话音。电话机一般分为磁石式、共电式和自动式三类。磁石式电话机,用磁石式手摇发电机作振铃信号源并配有通话电源。它对线路和交换设备的要求低,通话距离较远,机动灵活,使用方便可不经过交换机直接通话。因此它适用于野战条件下和无交流电地区的电话通信。共电式电话机,由交换设备集中供给通话和振铃信号电源。它结构简单,使用方便,用户间通话由人工转接。自动式电话机,是在共电式电话机上,加装拨号盘或按键盘等部件组成的。它通过拨号或按键发送选号信息,控制交换机进行自动接续。使用简便,不需要人工转接,但自动交换设备较复杂。另外由于电子技术的发展出现了一些新功能的电话机,如录音电话机、书写电话机、可视电话机、智能电话机等。
二、实习内容
锻炼我们实际动手能力、分析和思考能力,全面运用课程所学知识,发挥我们的创造性,全面提高焊接、原理图分析及电路调试等硬件水平和实际应用能力,从而体现出大学生创新电子设计的真谛。下面是各个设计阶段的具体内容:
熟悉和识别常用电子元器件是信息安全专业学生,也是未来工程师必须具备的基本常识。因此,通过此课程设计,可以使我们了解电阻、电容、电感、光耦等常用电子元器件的基本属性,如形状、电气特性、参数识别等。
电阻(Resistance,通常用“R”表示)
符号:
单位:欧姆,简称欧Ω, 1Ω=1V/A
电阻器的识读:直标法、数码表示法(如223=22K)、字母表示法(如4K7=)、色环表示法。
小功率碳膜和金属膜电阻,一般都用色环表示电阻值大小,色环电阻分为四色环和五色环。
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