文档介绍：优秀童谣传唱活动方案优秀童谣传唱活动总结传唱优秀童谣,做有道德的人主题活动方案第一文库网为贯彻落实中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联《关于在小学和幼儿园广泛开展优秀童谣传唱活动的通知》精神,合肥市第三十八中学将举办“传唱优秀童谣,做有道德的人”主题活动,现将有关事宜制定方案如下:一、活动主题:“传唱优秀童谣,献礼十八大,永远跟党走”二、活动时间:2013年6月3日三、活动地点:合肥市第三十八中学操场活动对象:本校七年级全体学生五、活动目的:把“传唱优秀童谣,献礼十八大,永远跟党走传”的主题活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要内容,充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用,运用多种形式宣传推广优秀童谣,引导广大少年儿童广为传唱,满足他们的精神文化需求,使学生在传唱优秀童谣中陶冶情操,快乐成长,做有道德的人。六、活动内容:学童谣、唱童谣、画童谣、编童谣、演童谣、优秀作品评选七、活动准备:1、制定“传唱优秀童谣,献礼十八大,永远跟党走”活动方案,形成文件,下发到七年级各班级。2、撰写优秀作品展览前言。3、选拔主持人,准备主持词。4、挑选优秀评委,现场评议。5、准备摄像机、照相机及相关材料。九、活动要求:1、各班级由班主任带队,组织参赛学生按活动类别进入现场。2、参赛学生要服从指挥,听从安排,按文件要求进行参赛十、活动程序:①主持人开场白:“我们是祖国的好孩子,是讲文明、懂礼貌的新一代,我们要大力传唱优秀童谣,献礼十八大,永远跟党走。”在传唱童谣中树立正确的人生观、价值观、世界观,在快乐中学习做人的道理。让我们在传唱中得到了快乐,在快乐中受到了启迪。②唱童谣:各班级选送的选手现场演唱童谣,由评委进行评比。③画童谣:学生们自带画具、自选题材进行现场创作。④编童谣:各班级可把自行编写的好记,易背,适合孩子的特点的童谣作品提交给评委,从中选出优秀作品,在校园内展出。⑤演童谣:校团委将从班级推荐的节目中,选出优秀童谣节目,现场表演,并将优秀节目推荐参加市里举办的“传唱优秀童谣大赛”活动。⑥学童谣:校团委通过本次活动,把精选出有意义的童谣,融入到一个个生动的卡通形象里做成板块,连同孩子们现场创作的童谣画在活动中心展出,并组织全校学生参观,孩子们通过学和看,心、眼相通,从童谣中得到全面的学习、愉悦身心、净化心灵。主持人结束语:„„一首童谣,一个生活故事;一首童谣,一个生命真谛。每一首优秀童谣都能带给孩子们一份收获。在传唱中,孩子们收获了快乐,学会了做人,学会了正直,学会了热爱生活。十一、活动效果:38中从“传唱优秀童谣,献礼十八大,永远跟党走”主题活动中,选出优秀作品42幅;其中学童谣7幅、编童谣7幅、画童谣16幅、演童谣6幅,唱童谣6幅。合肥三十八中学二〇一三年三月2014优秀童谣传唱活动总结优秀童谣传唱活动总结2014王家河中学开展优秀童谣传唱活动总结为进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活,引导他们以蓬勃向上的精神面貌迎接春天,我校根据明办【2013】1号文件要求,认真开展了优秀童谣征集活动。随着精选作品的展示和上报,这次规模空前的童谣创作活动圆满地画上了句号,我校上报精选作品。现将活动开展情况总结如下:一、组织有力,措施得当,活动有序开展接到“关于开展童谣征集活动的通知”以后,我校高度重视,召开了专项工作会议,制定了《第二小学关于“第三届优秀童谣”征集活动的活动方案》,确立了以“学雷锋、树美德”活动为重点,以“心向党、爱劳动、有礼貌”为主题,反映广大未成年人“热爱祖国、热爱内蒙古、热爱家乡”的真挚情感,为确保此项活动扎实、有效开展,落实专人负责,由德育处组织定期督促、指导活动开展。,向全体师生发起优秀童谣征集活动倡议,调动了全校师生广泛参与童谣创作的热情。,并针对不同年级学生年龄特点提出了不同要求,号召老师们以多样、灵活、生动的形式开展童谣创作指导,保证活动有序开展。二、精心组织,广泛参与,活动精彩纷呈我校开展此次“童谣大赛”,不仅仅是应付上级要求,选几篇童谣作品,而是以此为契机,打造一个师生展示文学修养的平台,一次师生综合性素养提升的大课堂。我们以德育处为主,图书室帮助为辅,开展了多样、丰富的系列活动。,增加班级阅读次数,为学生推荐优秀童谣查阅书目,开展“读童谣互动交流”。,引领同学们读儿歌、唱童谣、品读童谣,课堂上读写结合,指导孩子们展开想象的翅膀,创作自己的美文佳句。,让童谣的音韵美、文字美、意境美、韵律美把学生陶醉,把校园唱响。,充分利用大课间、班队会等,组织学生自编自唱优秀童谣节目,使学生在潜移默化中滋养心灵、提高素质。三、层层把关,确保质