文档介绍：重庆市开州区职业教育中心专业技术职务评聘量化考评细则(讨论稿)一、师德计分(16)(一)负责程度。教书负责程度民意调查,近3学年每学年“非常负责”达100%计6分,95%以上100%以下计5分,90%以上95%以下计4分,85%以上90%以下计3分,80%以上85%以下计2分,75%以上80%以下计1分,75%以下不得分。(二)师德素养。近3学年每学年师德师风考核合格计10分。二、学历计分(10)博士生毕业计10分,硕士研究生(双学士)毕业计7分,本科毕业计5分,专科毕业计4分,中师(中专、高中)毕业计3分。三、资历计分(一)任职经历。,,(从2002年1月职教中心成立开始计算)。:正校级计6分,,,。、工会小组长:由学校党委、工会组织考核,评定出一、二等,分别记1、。:在校学历教育班级的班主任,由政教处分期考核,评出一、二、三等,分别计3、2、1分。对评定为不合格的班主任不承认其班主任经历,并不得计分。:教研组长由教务处分期考核,评出一、二两个等级,分别计2、1分;、部长助理和干事:对专业部考核评定为一、二、三等,专业部部长分别记3、2、1分,部长助理和干事分别计2、、1分。以上2—6项计分为三年6期总分除以6后为该项计分。(教科室)考核结果按比例计分,最高不超过1分以上7项兼任多项职务的按最高项计分,;任职年限不满3学年的按学期折算,担任职务不足一学期的不计分。。(二)乡村经历。参加工作以来,。由学校安排已有1年及以上乡村学校或薄弱学校任教经历的教师到农村学校支教(任教);没有乡村学校或薄弱学校任教经历的教师,由学校安排到农村学校支教(任教)1年不计分,。四、业绩计分(一)工作量。工作量考核近3学年度,每学年度2个学期得分之和除以2则为本学年度的考核得分,3个学年度的总分则为该人员的工作量分。工作量按周课时计分,早晚自****辅导2节折合周课时1节。。教师个人工作量=实际任课时数+行政(职员)职务工作量。以周课时15节计10分为基数,每增(减)1节加(减)。超课时加计分每期不超过4分。(职员)职务工作量。聘任在专业技术岗位上的行政领导根据其责任轻重,将职务工作量折算成周课时计算(专业部长按中层副职计算,部长助理、、)。职员工作量按工作量系数乘以10节计算。。经学校推荐、上级教育主管部门批准的各级各类培训和带学生外出顶岗实****锻炼(连续时间一个月及以上)的教师,培训或带队期间的工作量按16节/周计算。学校或处(科)室临时增加的额外工作(如实****带队、培训、指导学生等)不记工作量,用其它方法给付报酬。。每学年听课达到学校规定节数者计10分,未达规定节数者不计分。。男57岁、女52岁且从事教育教学工作超过25年仍在岗位上的申报评审人员从年满之日起