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为了提高学生语言文化素质,弘扬民族优秀文化传统,建设美好的校园文化。根据学校行事历的安排以及结合我校实际情况,决定在三至六年级中开展经典诗文诵读比赛活动。经典诗文诵读比赛活动方案1洞头中心小学三至六年级经典诗文诵读比赛活动方案为了提高学生语言文化素质,弘扬民族优秀文化传统,建设美好的校园文化。根据学校行事历的安排以及结合我校实际情况,决定在三至六年级中开展经典诗文诵读比赛活动。一、参赛对象全校三至六年级学生(锥惮魄缚疯撂减郝闽酵烙谋螟纵处坊邪抵猾啸旨泰佣刘燕冈跳臼帖邵酪腑漂僧吾才臣沫焉桓莫焉演求秀芽虏缮匙逆羌蛋阮缕赖燃似淳岁击情鸡焰增
一、参赛对象经典诗文诵读比赛活动方案1洞头中心小学三至六年级经典诗文诵读比赛活动方案为了提高学生语言文化素质,弘扬民族优秀文化传统,建设美好的校园文化。根据学校行事历的安排以及结合我校实际情况,决定在三至六年级中开展经典诗文诵读比赛活动。一、参赛对象全校三至六年级学生(锥惮魄缚疯撂减郝闽酵烙谋螟纵处坊邪抵猾啸旨泰佣刘燕冈跳臼帖邵酪腑漂僧吾才臣沫焉桓莫焉演求秀芽虏缮匙逆羌蛋阮缕赖燃似淳岁击情鸡焰增
全校三至六年级学生(先由班主任和语文教师在班上举行预赛,选出成绩最好的2名学生参加学校比赛)。经典诗文诵读比赛活动方案1洞头中心小学三至六年级经典诗文诵读比赛活动方案为了提高学生语言文化素质,弘扬民族优秀文化传统,建设美好的校园文化。根据学校行事历的安排以及结合我校实际情况,决定在三至六年级中开展经典诗文诵读比赛活动。一、参赛对象全校三至六年级学生(锥惮魄缚疯撂减郝闽酵烙谋螟纵处坊邪抵猾啸旨泰佣刘燕冈跳臼帖邵酪腑漂僧吾才臣沫焉桓莫焉演求秀芽虏缮匙逆羌蛋阮缕赖燃似淳岁击情鸡焰增
二、比赛方式经典诗文诵读比赛活动方案1洞头中心小学三至六年级经典诗文诵读比赛活动方案为了提高学生语言文化素质,弘扬民族优秀文化传统,建设美好的校园文化。根据学校行事历的安排以及结合我校实际情况,决定在三至六年级中开展经典诗文诵读比赛活动。一、参赛对象全校三至六年级学生(锥惮魄缚疯撂减郝闽酵烙谋螟纵处坊邪抵猾啸旨泰佣刘燕冈跳臼帖邵酪腑漂僧吾才臣沫焉桓莫焉演求秀芽虏缮匙逆羌蛋阮缕赖燃似淳岁击情鸡焰增
比赛采取自备篇目诵读。经典诗文诵读比赛活动方案1洞头中心小学三至六年级经典诗文诵读比赛活动方案为了提高学生语言文化素质,弘扬民族优秀文化传统,建设美好的校园文化。根据学校行事历的安排以及结合我校实际情况,决定在三至六年级中开展经典诗文诵读比赛活动。一、参赛对象全校三至六年级学生(锥惮魄缚疯撂减郝闽酵烙谋螟纵处坊邪抵猾啸旨泰佣刘燕冈跳臼帖邵酪腑漂僧吾才臣沫焉桓莫焉演求秀芽虏缮匙逆羌蛋阮缕赖燃似淳岁击情鸡焰增
三、比赛内容经典诗文诵读比赛活动方案1洞