文档介绍：小学二年级下册数学知识点-整理一、有余数的除法1、有余数除法的意义、算式的写法及读法。有余数除法的意义:不能平均分。有余数除法的写法、读法:例:写法:9÷4=2……1(知道各部分的名称,9是被除数、4是除数、2是商、1是余数。)读法::①19÷9=2……1读作:()19是(),9是(),2是(),1是()。②41÷5=8……1读作:()其中,被除数是(),除数是(),商是(),余数是()。③被除数是73,除数是8,商是(),余数是()。2、余数与除数的关系(1)被除数=除数×商+余数(2)余数一定小于除数。例:①除数是4,商是8,余数是3,则被除数是()。②一道除数是6的有余数除法,余数可能是()。3、有余数除法竖式的写法。(一商二乘三减四比较)例:列竖式计算。①21÷5=②19÷6=③48÷9=4、解决问题例:①17根小棒,每3根一份,分成()份,还剩()根。算式为()。②搭一顶帐篷需要9米布,43米布最多可以搭多少顶帐篷?③野营小队共17人,每顶帐篷住3人,需要搭多少顶帐篷?④有58个茶杯,每7个装1盒,可以装几盒?还剩几个?二、认识方向(一)认识东、南、西、北1、自己动手制作一个“方向盘”,即在一张纸上,画上“十”字,按上北下南、左西右东标好。2、面朝南时,转动方向盘,将南对准前面,即:左东—+—右西,面朝东时,方向盘定为:左北—+—右南。:地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。(二)相反的方向:东——西南——北东北——西南东南——西北(三)确定中心,找方位——解决这类题目的关键是找准以谁为中心。1、早上起来,面对太阳,前面是(东),后面是(西),左面是(北),右面是(南)。2、面对傍晚的太阳,你的前面是(西),后面是(东),左面是(南),右面是(北)。3、面对北面,你的前面是(北),后面是(南),左面是(西),右面是(东)。4,面对南面,你的前面是(南),后面是(北),左面是(东),右面是(西)。三、万以内数的认识1、“千”的认识。(10个一百是一千,一千里面有10个一百)例:①()个10是100;()个100是1000。②1000里面有()个100,()个10,()个1。.③比299大1的数是()。2、千以内数的读法、写法、组成。800读作:(),组成()。808读作:(),组成()。880读作:(),组成()。3、“万”的认识。(10个一千是一万,一万里面有10个一千)4、万以内数的读法、写法、组成。读数时,从高位读起,千位是几就读几千,百位是几就读几百,十位是几就读几十,个位是几就读几;中间有一个或两个0都读一个零,末尾的0不读。例:①在2371中,2在()位上,表示(),3在()位上,表示(),7在()位上,表示(),1在()位上,表示()。②4050读作(),组成()。③6009读作(),组成()。④二千零六写作();五千八百七十六写作()。⑤一个数千位上是6,十位上分别是8,其余各位上都是0,这个数是()。⑥6060中的两个0分别表示()、(),两个6分别表示()()。⑦一个数最高位是千位,它是()位数;一个三位数,最高位是()位。⑧用1、2、0、6、8中的4个数,组成的最大四位数是(),最小四位数是()。5、万以内数的大小比较。(1)数位不同,数位多的数大。(2)数位相同,从高位比起,高位数字越大则数越大。6、认识近似数,估计。895接近900,900就是895的近似数。895≈900806接近800,800就是806的近似数。806≈800例:798≈2958≈1178≈2042≈7、整百数加减整百数、几千几百加减几百的口算。四、万以内数的加减法1、不连续进位、退位的三位数加、减三位数的计算。例:用竖式计算。347+281=720-340=727-562=253+364=2、加减法的验算。例:笔算并验算。275+384=724-562=827-456=3、连续进位、退位的三位数加、减三位数的计算。例:竖式计算。475-289=596+87=例:竖式计算(被减数中间有零)。603-375=305-227=例:竖式计算并验算(整百数减三位数)。800-425=900-592=4、估算485-289≈200,因为485≈500,289≈300,500-300=200,所以485-289≈200。例:208+191≈800-205≈385+421≈614-398≈5、三位数加减解决比多、比少的问题例:①500比436大多少?②被减数是301,减数是138,差是多少?③297比402小多少?④一个数是562,它比另一个数少281,求另一个数。⑤750比一个数多205,这个数是多少?五、分米、毫米的认识1、知道长度单位间的关系。尺子上的1小格的长度时1毫米,毫米用mm表示。10厘