文档介绍：活动目标:1、在老师启发引导下,合理想象故事情节,完整故事内容,培养幼儿的扩散性、创造性思维能力。2、 了解稻草的用途。3、 废物利用,并对幼儿进行环保教育。活动准备:1、了解一些有关稻草的常识。2、稻草制品。如:草帽、草席、稻草人、草鞋等。3、立体活动教具、头饰(小鸟、小兔、小姑娘)设计意图:1、根据大班幼儿年龄特点,喜欢通过角色互动,增强幼儿学习语言的兴趣,激发幼儿思考的欲望,续编故事悄节,所以在设计过程,通过角色的演绎捉问,完成整个过程。2、通过教师的语言启发,引导幼儿进行废物利用•幼儿对环境保护意识模糊,通过具体、形彖的事物、情节、坏境,达到坏保教育的目的。活动关键点:把没用的稻草变成冇用的东西,从而进行环保教育。活动环节任务及操作要点:角色互动,引出故事:冬夭的时候,小白杨穿了一条用稻草做的围裙,真漂亮,又暖和。可是,春夭来了,唉,你们发现小白杨怎么了?(哭了)1、 我们一起问小白杨?(小白杨,小白杨,你为什么哭呀?)2、 请扮演小白杨的老师回答(春天来了,夭气渐渐热了,可是我那件用稻草做的围裙还穿着,太热了)3、 谁來了?小白杨怎么问小鸟的?小鸟帮助它了吗?小兔呢?总结:哎呀,小鸟、小兔都没帮助小白杨,它们那么热的夭不需要围裙,怎么办呢?二、设疑:教师引出讨论点1、 天越来越热了,小白杨的圉裙还是没脱掉,它热得透不过气来,难受得腰也弯了,怎么办呀?(幼儿讨论)2、 老师有个办法:我来帮小白杨脱围裙,脱下的稻草扔在地上多脏,扔到小河里吧?(好吗?)那么放把火把稻草烧了吧,好吗?总结:会环境污染的,扔到小河鱼会死,烧稻草的浓烟呛人。三、 扩疑(废物利用进行环保教育)1、 哎呀,老师的办法都不好,你们冇什么好办法呢?你们想想稻草冇什么用?2、 讨论稻草的各种用途,完報故事内容。总结:你们想出办法是不是和这位小姑娘想得一样呢?完整故事内容,体验成功的喜悦。3、 现在小白杨怎么样了?(笑了)四、 扮演角色,体验成功通过角色扮演,体验帮助别人的快乐。附:故事:小白杨的围裙冬天的时候,小白杨穿了一件用稻草做的圉裙,又漂亮,又暧和。春夭來了,小白杨还是穿着那条用稻草做的围裙,真热呀。一只小鸟飞来了,小白杨忙问:“小鸟,小鸟,请你帮我把这条用稻草做的围裙脱了,好吗?“小鸟说:”不行,不行,这么热的天,我才不要呢!”一只小兔蹦蹦跳跳过來了,小白杨乂问:”小兔,小兔,请你帮我把这条围裙脱了,好吗?”小兔摇摇头说:“不行,不行,这么热的夭,我才不要呢!“哎,天越来越热了,可是小白杨的围裙还是没脱,它热得直冒汗,热得喘不过气來,腰也弯了,他伤心地哭了,这时,正好來了一位小姑娘,小姑娘说:”小白杨,别哭,别哭,我來帮你!”她用稻草做了一顶草帽戴在头上遮太阳,用稻草编了一条草席,睡在白杨树底下,真凉快。嗨,这下白杨树再也不觉得热了,它舒服极了,高兴得笑弯了腰,连声说:”谢谢你,小姑娘!”(新年教案)我们长大了设计思路:新年快要到了,孩子们沉浸在迎新年的欢乐气氛中,我们小班的孩子也是如此,他们放了焰火,认识品尝了过年时缺少不了的糖果,不免对过了年要长大一岁有了他们白己的疑问和想法,搞不清什么叫“长大”?人为什么要长大,为此非常冇必要和孩子们來共同探讨冇关“人长大”的事情。幼儿在关注周围生活环境的同时,也非常渴望探究口己的生长过程。。对幼儿來说,口己是怎么來到这个世界上的