文档介绍：小学古诗诵读串词——市第一届“银河杯”小学生古诗文朗诵大赛(——赛区)主持稿尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们,大家下午好!为弘扬国学经典,传承中华文明,推进“全民阅读”,提高同学们的文化素养,激发学生对诗文的热爱,陶冶同学们的理想情操,今天我们在这里隆重举行——市第一届“银河杯”小学生古诗文朗诵大赛(——赛区)活动。首先,请允许我介绍一下本次大赛的五位评委,他们分别是:——,他们将本着公开、公正、公平的原则,以高度负责的精神为每位参赛选手评出恰如其分的分数。本次比赛从内容、普通话准确流畅性、表情语调、感染力、服装礼仪5个方面为参赛选手进行评分,满分100分,评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后排列名次。本次比赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。赛后选送一等奖2名同学参加市决赛。读千古美文,同经典相伴。诵中华经典,与圣贤同行。——市第一届“银河杯”小学生古诗文朗诵大赛(——赛区)——现在开始!接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩演讲。选手的出场顺序根据赛前抽签决定。1、《笠翁对韵》首先,请——同学为大家展示《笠翁对韵》,让他为我们打开古典文化的悠悠长卷。——同学请做好准备。2、《木兰辞》北朝民歌《木兰辞》,记述了花木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,建功受封,辞官还家的故事。让我们走进木兰的世界,看她替父从军之旅。请欣赏——同学带来的木兰诗。——同学请做好准备。3、《春江花月夜》一首《春江花月夜》以清新优美的语言,宛转悠扬的韵律,描绘出多少真挚动人的离情别绪和富有哲理意味的人生感慨,下面请欣赏——同学的《春江花月夜》。——同学请做好准备。4、《春之咏》春是绿色的绽放,春是和谐的暗示,春是希望的摇篮,春是生命的象征。请欣赏——同学的《春之咏》。——同学请做好准备。5、《三字经》“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”我们知道以什么为耻;“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”我们懂得以什么为荣!请听——同学为我们带来的《三字经》。——同学请做好准备。6、《朱子家训》我们读诗文,读经典,并不是让我们变成书呆子,而是让我们能从经典诗文里面学****做人的道理。下面请欣赏——同学给我们带来《朱子家训》。——同学请做好准备。7、《水调歌头》和《赤壁怀古》穿竹打叶,雨落草长,一席蓑衣平生无妨。苏轼无疑是一位搏击风雨、笑傲人生的智者。下面请欣赏——同学朗诵的《苏轼词两首》。——同学请做好准备。8、《笠翁对韵》笠翁对韵是从中华民族浩如烟海的***典籍中提炼出的精华,是沉淀千年的智慧结晶。千锤百炼的名言警句,琅琅上口的音韵之美,能让儿童记忆深刻,受用终生。请欣赏——诵读《笠翁对韵》。——同学请做好准备。9、《短歌行》《短歌行》是曹操的代表作之一,是一首政治性很强的诗作。曹操将渴望人才、建功立业的宏图大愿流淌在诗中。让我们跟随——同学的吟诵走近古人、解读作者的感慨和胸怀。掌声有请。——同学请做好准备。10、《将进酒》我们的古诗文,形式多样,内容丰富。特别是其中的爱国主义诗文,犹如声声春雷,震撼着我们的心灵。请欣赏诗朗诵《将进酒》,表演者:——。——同学请做好准备。11、《木兰诗》谁说女子不如男?木兰替父上战场,这是我国的一个巾帼英雄的故事,世世代代向人们传达着这样的信号:中国女性的伟大、坚韧与温情。请——同学为大家朗诵《木兰诗》。——请做好准备。12、《木兰辞》一阕《木兰辞》,让我们看到了花木兰的勇敢与担当。下面请——同学诵读《木兰辞》各位参赛选手的演讲都已结束,我们的评委正在进行紧张的最后统计,请黄艳嫦校长为对本次比赛情况进行总结,掌声有请。比赛成绩已经揭晓,下面请允许我为大家宣布本次眼睛比赛获奖名单:首先向大家宣布获得三等奖的6名选手,他们分别是:……,请六位同学上台领奖,下面我们有请……移步上台为他们颁奖,让我们用掌声向他们表示祝贺。接下来我为大家宣布获得二等奖的选手名单,他们分别是:……,请四位同学上台领奖,有请……移步上台为他们颁奖,让我们用掌声向他们表示祝贺。各位领导、老师们、同学们,最激动人心的时刻马上就要到了,我非常荣幸地向大家宣布获得本次朗诵比赛一等奖的选手是:……,有请……为我们的两位冠军得主颁发奖项,,让我们用最热烈的掌声表示祝贺。中华诗文浩若烟海,华夏文明光辉灿烂。同学们、老师们:让我们把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。——第一届“银河杯”小学生古诗文朗诵大赛(——赛区)活动——到此结束。请各位选手和评委上台合影留念,谢谢大家!《念奴娇·赤壁怀古》朝代:宋代作者:苏轼原文:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。(樯橹一作:强虏)故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一