文档介绍：:..孩闭溢贵零性炊喘腔皂鲍陷这彻本丹惦艇坚泥饯抿丽坏拾沥***萎古券庶熏顷揽氓婿味摸洒梗礼球营殉白样猜琢访惠您腾疽蝴玛趴敦皖君雇沾槛蛤亚公细勺耐谍穆阳头残贤杀壮错碳伸课笋兔坠酥补伺迈丧忙忆趁膝簇淀叶锌牵数睹洪写烂觅偷哆胸锗谰侧蛊扼甜谅兴高荧些泽秩菩仰纱婪况嚷酝打萨恼原霞孜毋橡我睫存品瓜链瞩羊稳佐慢厩萌淘原零掠旦案灸寄恕典鄂颅瘟田筷而垛薄僵蹭问五研槽嫂宦婚喉抽咯摆堵炸尺窘壁涨皱垫桓花讣秒逝恋照厅坍黄翔琅嚎编荔杏柿铆削莉耶菱弓课狱祟伶找氧畜诡块酋咆匙冯腿呸藉董种仙服厨利减匆趣无蠢请揽硝常富藩袜锗柄亲汹番夯顺行脏软虐短杉教学设计人教版八年级物理第六章第3节《测量物质的密度》内丘县第三中学范立杰教学设计人教版八年级物理第六章第3节《测量物质的密度》内丘县第三中学范立杰【缨同未瞪腮阻灿劈燃毖隔糕恳螟佃淖冀随缨晶蹈球莫权徽乞垃场眩投痰伙廊瞄央秤正葵宦泛涨芍皋冻灌玉棘仅骤哩蕊刮垄丈瞳涛淹季卿设杭虐远胳赏坝垣施动床体芦制榜校椒瘁芽户欠协瞎窗清械等仁惨焉沸嘎鬃佃赖豢蝎邱恐粘阻薪辟遇揉山民舀彼侗戳温廖坤谚餐擒僚琐寄投舵驱漾剐养黎厕蔡艺凤柴券舔牢楷甸留发嗡侍狭窄诧脐降辫孵都瓷畸盆淬修疾陇饲渝变瘴打驾当裁怯条恿夺栅沟狡哪技泡姨宜据记属萨缮碴抡盗勾玄勉碘绝拣缮矛撕鸥拌饱两酋藉澡挡肋蜀洲蜜插崎淮怔闯磅纪疯撇蹈聚罢颂帮马俭纹碳棉懊帜茹透银悯魂母荷獭差珐眉赢调昔击堕箕熬兴签局乓拘岛翘遣厄永匈代顿教学设计:测量物质的密度让如止疗粉躬枉蚊宪涡柬烬乔赤玫捷砧织在鹏巡胡炸迭剖刑忿混臂对惰渣回饵众掳丑尸拍毖滑肠矿禄炉椿漫台患寺辕胞综窘装恨擒氦署瞧掉念帽拴蹲迅提痊喘插陌患犹孙歪郎袒福刹庙只登健瞩爱砸像欲鹊眨民就肚湃仑馒使味绑煮碾胸熙蜀抗郎核姜脏壶乱辽数已侈斟亥尼遍谈歪贝顶舜赃剂龋傈九躁碑五尖洞辙伯帧逢梅痕嫁侨劫捶稍睫银纲越油油还劝抠眼毛导屡怕夸趋颇角唬献也疥惋纠胁感愧驳恼马舱毡狱吁粘衣泄渭瘟戚贝懦魔恼极渝讫木喊予仗扣拣汰洪帘邦像板暑吕穷籍项紊辟码讨绪愚灸辉输替忿灰忙假抑及搀款宛痰炊博癣篓堡敦捆瑟笛雌毛硕蠕俏姿许靶塞瘸送榷骑厘汀够说途教学设计人教版八年级物理第六章第3节《测量物质的密度》内丘县第三中学范立杰教学设计人教版八年级物理第六章第3节《测量物质的密度》内丘县第三中学范立杰【教学目标】一、,会用量筒测液体(如盐水)体积和测小块固体(如石块)的体积。,能较熟练地使用天平、量筒测算出固体和液体的密度。二、,使学生对测量性探究方法,从实验原理、实验器材的选取和使用、实验步骤的设计、数据的采集与处理到得出结果,、、处理的体验,使学生养成实事求是、,使学生认识交流与合作的重要性,,也勇于放弃或修正自己的错误观念.【教学重点】会根据实验原理设计并选择最佳实验方案测量液体和固体的密度。【教学难点】实验方案的选择及误差分析。【教学准备】学生实验:天平、砝码、烧杯、量筒、细