文档介绍：[2561] (2010-03-22)早报导读谷歌关闭中国大陆搜索引擎中国狠批谷歌宣布停止对谷歌中国搜寻服务的过滤审查,并将搜寻服务由中国内地转至香港。[专辑]“力拓案”上海开审胡士泰等四被告承认受贿山西承诺对问题疫苗患儿逐一排查并将公布结果奥巴马重大政治胜利美众院通过医改法案疱疹湿疣--口服疫苗上市★早泄-阳痿-别盲目补肾白发━30天自然转黑!生殖疱疹-湿疣-国际新药我家孩子喜欢爱因斯坦,惊奇于“相对论”穿越时空的妙想,小小年纪已把有关爱因斯坦的传记、广义相对论和狭义相对论的科普读物看了个遍,(小孩名黄威);他把爱因斯坦成功归因于只爱研究数学物理,还赞同爱因斯坦因学校不能满足兴趣就中途辍学;爱因斯坦晚年所在的普林斯顿大学也成为他的最爱,梦想有朝一日能去那儿上学,也梦想自己将来能搞出“”。我却推崇钱学森,常常告诉孩子钱老的故事,说钱老从小就学习优秀,在小学、中学、大学都是优等生,到国外大学学习还是出类拔萃。因理论功底扎实深厚,才受器重,才有机会深入研究美国、德国的导弹技术,回国后才有机会把自己的学识贡献给国家,为中国的导弹技术、火箭技术发展作出贡献,成为中国的“航天之父”。也因此常常告诉孩子,钱老的成才之路,才是值得效仿的完美轨迹。还时常告诉他,要成为顶级科学家,得先学习好,考上清华、北大这样的名校,之后也才有可能搞“”。我从自己的学、经、历,从对中国教育体制的现状和对中国社会状况的理解,觉得给他的指导是没错的。小孩就应该扎扎实实地学好知识,然后学习知识的应用,再应用知识成就事业。但最近通过与一些从国外回来的家长的探讨,还包括家庭参加一个“连通美国”活动与美国人的交流,隐隐感觉自己的认识有失偏颇,对孩子的指导存在很大的问题。这样的指导实质是唯学习(成绩)至上,如果以这种方式指导孩子,有可能扼杀孩子的想像和兴趣,也可能扼杀孩子学习的动力和热情。西方发达国家,在孩子早期教育阶段是比较放松的,学习主要在课堂上完成,没有太多课外练习,也没有太多高强度且是非对错鲜明的考试。强调的是引导学生思考,引导完成任务,让孩子从小养成独立思考,独立规划和完成任务的习惯。在学生感兴趣的方面,家长和学校则鼓励往深处发展。同时,受崇尚个体独立自由文化的熏陶,西方国家的孩子从小就有长大成人后完全独立生活的意识,这促使他们较早就开始思考和规划自己的未来。一些有追求的孩子,很早就开始为实现他们的梦想做准备。为了实现梦想,他们会主动去寻找对他们将来有用的知识和能力。他们时常在综合能力与同龄孩子相当甚至不及的时候,却在某一方面追求远超同龄人的能力。爱因斯坦就是如此,他除了数学物理,其他功课都很一般甚至还不如他人,但却一心追求到当时以数学物理研究闻名的苏黎世大学学习,以满足他深入学习数学物理的愿望。长期的追求,令他的思考深邃,并最终超越同代人,发现别人不能发现的自然密码,创造出奇迹。爱因斯坦在西方并非单一现象,现代高水准的理论和发明创造几乎都是西方人完成的,这说明西方教育对优才的培养确实有效。而我体会其重要原因是两条:一是通过学习的过程,培养孩子独立思考、独立完成任务的习惯和能力;二是让有梦想、有追求的孩子,很好地延续了他们的梦想和追求,让他们保持长时间的兴趣去准备实现梦想的条件