文档介绍：少儿英语培训班问题总结随着世界的不断发展,学好另外一门课程是很重要的,所以很多人都会把孩子送去培训。下面是小编为大家带来的少儿英语培训班问题总结,希望能够对你有帮助!对于许许多多的孩子和家长来说,学英语已经成了生活中极为重要的组成部分。家住在西湖区的张女士每周二、周五下班后,从幼儿园接出孩子都要直奔一家少儿英语班。对于张女士这样家庭收入每月只有三千多元的工薪家庭来说,孩子全年七八千多元的少儿英语班学费不是个小数目,可花这钱她一点都不犹豫。但是她花这个钱真的值得吗?现在的很多孩子,母语和英语一起学已经成为一种社会现象。越来越多的家长意识到,英语这一国际通用语言的学****将是孩子出国留学、成为高素质人才、进入国际化企业的敲门砖。各种针对低龄幼儿的少儿英语班近几年来也如雨后春笋,都来分少儿英语班这块蛋糕。少儿英语班3-6岁是学****英语的关键期普及外语教育、鼓励外语学****提高外语教学质量是很多国家促进经济发展的一个重要战略。伯瑞英语的王老师说,3-12岁是人生学****第二母语的最佳时期。其中,3-6岁是学****第二母语的最佳启动时段。3-6岁,孩子的语言发展将会在这一时期发生翻天覆地的变化,孩子开始自觉地、有意识地对待发音,词汇量可能达到飞跃式增长。及时抓住孩子发展的关键期、为他们创造良好的语言环境以及交往和活动的机会、运用最先进和恰当的教育方式进行语言和技能上的训练对孩子影响非常之大。而超过12岁的孩子中文思维系统已经很成熟,学英语会受到中文的干扰,最后变成传统的‘英汉互译’,也就是我们常说的‘母语干扰’。错过了3—12岁语言学****的黄金时期,年龄越大,学起英语更吃力,而且永远也不能学得像自己的母语那么好。在这个时期,让孩子和伯瑞英语的外教老师学****英语,会达到很好的效果。因此,孩子及早学****英语,具有心理障碍小、记忆力好、模仿力强、容易积累词汇、掌握正确语法等显著优势。少儿英语班好的语言环境比学单词更重要研究发现,七八岁是效率最高的。很多家长希望孩子从上少儿英语班的第一节课时,就能每一节课都能多学会一些单词和对话,这就有些“急功近利”了。一些小学的英语教学,发现了一个普遍存在的问题,即老师们****惯以“***念一个单词,孩子再跟着念”的形式进行教学。而这种从一个个孤零零的单词开始的英语教学方法,犹如不打地基就盖房子,可能在短时间内就能积累一定量的单词。但是,由于缺乏根基,房子很快就会倒塌,要想再重建房子的话,不但要重新运土、打地基,还得把废墟拆掉,美国专家经过研究发现,这种做法要付出的劳动比先打地基再建楼要多30倍!对孩子来说,最为提倡的英语教学方式是创造一个好的英语语言环境,让孩子先从听开始,比如家里可以买一些英语原版的卡通片和儿歌光盘,让孩子每天看,由于卡通片上的对白都是和画面同时进行的,孩子们反复看,就会逐渐明白它的意思。另外,家长和老师一定不要急着让孩子开口说,等到他真正懂得了一句话的意思,自己想说的时候再说,这样,他们对英语才能越来越有兴趣和自信。当他终于主动说第一句话时,他掌握了的词汇便形成了一个“内核”,建立了一个良好的运行机制,以后再学新的东西,就会自