文档介绍：《推销口语:直话曲说》教学设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 《推销口语:直话曲说》教学设计教学内容】: 《普通话口语交际》第二单元《听说训练》讲到“异议处理阶段”,但没有讲到具体的方法,因此本节课把直话曲说作为训练的重点。【教学目标】: (一)知识与技能目标:掌握委婉表达的技巧。(二)过程与方法目标:通过辨析讨论、模拟训练,学会正确处理顾客异议,直话曲说,成功推销。(三)情感态度与价值观目标:培养学生以诚待人的态度。【学情简析】: 所教学生是金融专业一年级的学生,将来可能从事有关商务、金融保险、市场营销等职业。可是大部分学生语言表达能力不强,尤其缺乏成功推销的意识与能力,有必要结合专业加强口语训练。【设计思想】本课要体现“以学生为本,以就业为导向”的教学理念,把语文教学中的“听、说、读、写”能力训练与专业的“职业化”训练紧密结合在一起,通过创设职业情境,加强职业渗透,遵循由分解训练到综合训练的顺序,运用案例分析、讨论合作、实战演练等多种教学方法,在活动中努力培养学生的语文实用能力,凸现中职语文课程教学的应用性、岗位性。以直话曲说为切入点,以“如果您是推销员,您会怎么说”作为教学线索,突出语文课的特点,借助直话曲说推销,将语文学****和实际生活有机结合起来,让学生学以致用,实现迁移。【教学重点】:重点:掌握变换句子类型,使直话曲说的方法。【教学难点】:学会运用直话曲说的方法,正确处理顾客异议。【课前准备】: 一课时。多媒体(幻灯片、视频)、练****教学环境】:在多媒体课室上。【教学过程】: 1、比较案例导入教师导入:同学们,你们是学金融专业的,以后可能会从事保险、市场