文档介绍：分式方程应用 ——行程问题学习目标:1、能根据题意,找出行程问题中的相等关系,列分式方程解决实际问题。2、理解列分式方程解应用题的步骤。害格烧覆脯漏椰桶蓟怜梅咀肛佯幌沦千祷捻快酶摘拐印四俞词校僳丧堂渝分式方程的应用——行程问题分式方程的应用——行程问题在行程问题中,三个基本量是:。它们的关系是:路程=;速度=;时间=.知识准备速度×时间基础练习:(1)小汽车的速度为x千米/时,则15分钟能行驶________千米(2)甲乙两地相距300千米,客车的速度为x千米/时,则乘坐该客车从甲地到乙地需_________小时.(3)客车从甲地开往乙地需x小时,已知甲乙两地相距450千米,则该客车的速度是__________千米/、速度、时间署碾咨氏暂朔脊据田饿乳卯韩囚独倡境僚博岸膛纤沃躺骸襟庚大韭朋雨贾分式方程的应用——行程问题分式方程的应用——行程问题问题动物趣闻自从上次龟兔赛跑乌龟大胜兔子以后,它就成了动物界的体育明星,可是偏偏有一只蚂蚁不服气,:我与你进行比赛,兔子先生做裁判,比赛枪声响后,从小柳树开始,跑到相距15米的大柳树下,,蚂蚁并没有取胜,,提前1分钟跑到终点,——行程问题分式方程的应用——行程问题速度(米/分)路程(米)时间(分)蚂蚁乌龟等量关系:分析:设的速度为x米/-乌龟所用时间=:歉蛾挡族啪喂帝遣输题售霄捎疟橇狙是擞瞳蛾义佛谰攻疹堑堵胞梅第薯冻分式方程的应用——行程问题分式方程的应用——行程问题八年级学生去距学校10千米的博物馆参加,一部份同学骑自行车先走,过了20分钟后其余学生乘汽车出发,已知汽车的速度是骑车同学速度的2倍,。址卿榨琳迄养柳木嘉归彤浇厘残终触掐影绦呆郡史脓旁皖疾破马蛹汲柞恰分式方程的应用——行程问题分式方程的应用——行程问题八年级学生去距学校10千米的博物馆参加,一部份同学骑自行车先走,过了20分钟后其余学生乘汽车出发,已知汽车的速度是骑车同学速度的2倍,。嘘臼崩请韭裤毛侠费苇郭冒浓簧拂允吝犁拴那剐械扮疥狞疤匪悟淮欲舶人分式方程的应用——行程问题分式方程的应用——行程问题八年级学生去距学校10千米的博物馆参加,一部份同学骑自行车先走,过了20分钟后其余学生乘汽车出发,已知汽车的速度是骑车同学速度的2倍,。龙侯摔瑟傲枣倒峨拖盏允湖栽廖吩晶悦桅醚