文档介绍：人教新课标版(2012教材)九年级第十三章内能经典例题
第一节分子热运动
一、扩散现象
典型例题一、扩散现象的发生是由于( )
B. 分子之间有作用力
D. 物质是由分子组成的
知识点:扩散现象.
分析:要解答本题需掌握分子动理论的基本知识:(1)物质是有分子组成;(2)分子之间有作用力;(3)分子不停地做无规则运动.
解答: 解:A、扩散现象表明:.
B、分子之间有作用力,但是扩散现象不能说明分子之间有作用力,故B不正确.
C、当分子间距离小于平衡距离的时候,分子间的斥力大于引力,.
D、物质是由分子组成的,.
故选A.
思路点拨:本题主要是考查学生对分子动理论知识的理解,以及扩散现象的特点,是中考的热点.
典型例题二、晓雯将几滴蓝墨水滴入一杯水中,.
知识点:扩散现象.
分析:扩散现象表明分子永不停息地进行无规则运动.
解答:解:晓雯将几滴蓝墨水滴入一杯水中,观察到整杯水慢慢变蓝,墨水分子扩散到水中,是扩散现象,扩散现象表明分子永不停息地进行无规则运动.
故答案为:运动.
思路点拨:扩散现象不但说明了分子在不停地做无规则运动,还体现了分子之间有间隙.
二、固、液、气分子模型
典型例题一、图 6 中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排
列的特点,正确的说法是( )

【答案】C
【分析】此处考察固液气三种状态对应的分子排布。甲为液态,乙为固态,丙为气态。因此答案为 C。
规律方法:可用上课、操场自由活动、放学来与固液气对应记忆。
三、分子动理论的综合运用
典型例题一、将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,这时两块铅就会结合起来,甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开(如图)这一现象说明( )
A. 分子在做无规则运动 B. 分子间存在扩散现象
C. 分子间存在斥力 D. 分子间存在引力
知识点: 分子动理论的基本观点.
分析: 物质是由分子组成的,分子间存在相互作用的引力与斥力作用.
解答: 解:两铅块铅分子间存在相互作用的引力,两铅块在分子间引力作用下吸在一起;
故选D.
思路点拨: 掌握分子动理论的内容即可正确解题,本题是一道基础题.
典型例题二、关于分子,下列说法正确的是( )
A. 有的物质分子间无论距离大小都只存在引力
B. 水结冰后分子会保持静止
C. “酒香不怕巷子深”说明分子在不停地运动
D. “沙尘暴起,尘土满天”说明分子在不停地运动
知识点:分子动理论的基本观点;分子的运动
分析:物质是由分子组成的,分子永不停息地做无规则,分子间存在相互作用的引力与斥力,分子很小,不能用肉眼直接观察到.
解答:解:A、组成物质的分子间同时存在相互作用的引力与斥力,故A错误;
B、水结冰后,分子仍然不停地做无规则的运动,故B错误;
C、酒精分子不停地做无规则的运动,通过扩散空气中充满酒精分子,“酒香不怕巷子深”说明分子在不停地运动,故C正确;
D、组成物质的分子很小,不能用肉眼直接观察到,沙尘与尘土是固体小颗粒,不是分子,故D错误;
故选C.
思路点拨: 本题考查了分子动理论的应用,掌握分子动理论的内容是正确解题的关键.
典型例题三、将50mL的水与50mL的酒精混合,( )
A. 分子间是有空隙的 B. 分子是由原子构成的
C. 分子的质量和体积都很小 D. 分子总是在不断运动
知识点:分子动理论的其它内容及应用.
分析:物质是由分子组成的,组成物质的分子间存在间隙;两种液体混合,总体积变小,是因为分子相互进入对方的分子间隙造成的.
解答: 解:将50mL水与50mL酒精混合,总体积小于它们的体积之和,这表明分子间存在间隙,两种液体混合时,分子相互进入对方的分子间隙中,总体积变小,所以所得溶液体积小于100mL,这与分子的构成、质量和体积大小、,B、C、D不符合题意.
故选A.
典型例题四、有关分子热运动,下列说法正确的是( )
A. 液体很难被压缩,说明分子间有引力
B. 用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙
C. 有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中,说明分子在做无规则运动
D. 在做墨水滴入水中的扩散实验中,我们看不到墨水的分子在运动
知识点:分子的运动.
分析:分子