文档介绍：志愿者活动感言志愿者活动感言1000“共建文明校园”志愿者专项活动感言一个城市的文明程度取决于市民的素质,一个学校的文明程度取决于我们每位同学。我们的文明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象。我院为了使我们坚持我们第一文库网身上种种文明作风,并养成良好的行为习惯,使我们做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的大学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人,于是我院决定开展“共建文明校园”志愿者专项活动,旨在通过这项活动不断提高广大师生文明素养,优化学校育人环境,提高学生综合素质,增强同学遵守交通规则的意识,促进我院的精神文明建设,锻炼学生的社会能力。而我则有幸在去年12月份和今年5月份先后两次参加了我们机械系的“共建文明校园”志愿者专项活动。作为一名志愿者,我有如下感想。一、,因为在机械系学生会工作了近一学期,所以我更能体会到宣传工作的重要性。(1).通过出展板的形式向全院同学宣传本次志愿者活动;(2).通过在执勤过程中向同学宣传本次“共建文明校园”活动。,从仪表、言行举止和工作方式等方面来规范我们志愿者的行为,向大家展现一个精神饱满、言行得体、举止大方的志愿者形象。二、从自身出发作为一名志愿者,我们首先要规范自身的行为,从自身做起。正所谓“己所不欲,勿施于人”。只有这样我们才更有底气去劝导一些不文明现象。而且我们了解一些不文明形象,了解其本质问题,从而更好的去解决。最近,我系实践部对我院卫生状况和校园美化程度做了详细的实地调查和无记名问卷调查。据调查反应,我院卫生状况不容乐观,校园美化程度令人叹息。例如,常常有些同学把零食和早餐带进教室,并把垃圾随意的乱扔或是直接扔在教室的抽屉里,这不仅导致了学校卫生状况差,还影响了其他老师和同学的上课心情;还有就是一些同学在课桌上或是厕所的门板上信笔涂鸦,甚至写一些不健康的语言,践踏草坪,在学校的墙壁上随意的粘贴广告等不文明形象。面对上述种种不文明现象,我们应该要联系自身,认真思考,做到有则改之,无则加勉。三、在工作过程中首先要做到按时到岗,不迟到早退,不中途离岗,在岗期间不聊天、不玩手机及MP3等电子产品,不背着书包工作。工作时注意自身形象,不玩忽职守;发现一些不文明现象就该上前劝导,选择好与人交流的方式方法,切不可与其他人发生冲突;站在交通路口执勤是一件很辛苦的事,我们在正确引导行人自觉遵守交通规则的同时还要注意自身安全,要克服天气的影响,但当行人向你致敬时,你会感到你所有的付出都是值得的;在服务中遇到自己不能解决的问题应及时向负责人、青志联汇报。活动结束后,我们应该做好总结,思考一下在这次活动中的得与失。通过这两次志愿活动,我学到了一些东西。例如,怎样去安排学习与工作时间,以怎样的方式去劝导别人会更让人接受。当然,在志愿者活动结束之后,我们不放松对自己的约束,要时刻以一名志愿者的身份来要求自己。因为,我把这些都当做一次学习的机会,以一种轻松的心态去工作,所以能体会到更多的乐趣,学到更多的知识。在今后的志愿者活动中,我会更加严格地要求自己,努力提高自己,为我校搞好卫生和美化校园尽一份绵薄之力!绘制运动会会徽教学设计(初中信息技术精品)运动会会徽图片设计第2单元大家一起来运动八年级下册二单元活动1绘制运动会会徽一、设计思想《中小学信息技术课程指导纲要》指出,初中生应能使用常用信息处理工具,综合运用写作、绘画、表格、动画等多种方式,设计、制作并发布多媒体作品。本单元主要是学习otoshop软件设计制作图形图像,本活动主要是绘制图形。由于初中信息技术课程的基础性,我们不可能把专业的图形图像处理软件Photoshop讲的很详尽,因此教学中重在将学生“领进门”,重在体验。让学生掌握和运用Photoshop进行平面设计及创意制作,提高计算机图像处理与编辑的能力,认识和理解设计艺术在社会生活中的地位,加深对集体的责任感,展示运用信息技术为社会服务的能力。二、教材分析本节课是安徽省义务教育新课程实验教科书《信息技术》(非零起点)八年级下册第二单元活动1的内容。本活动通过为校园运动会做宣传,制作会徽参与学校生活,体验图层在图形绘制方面的优越性,学习标志设计相关知识,掌握Photoshop相关工具的使用,活动分为绘制会徽和修饰会徽两个阶段。本活动在教材知识体系中承担着承上启下的作用,既是对原来所学平面设计知识的总结和提升,又为本单元后面几个活动进一步学面设计等方面的知识与技能打下基础。三、学情分析年龄特点:八年级的学生思维活跃,视野开阔,富有个性,对绘图有着浓厚的兴趣,渴望学到更多更有趣的知识,因此,在活