文档介绍：欢口中学-廉洁文化-进校园-实施方案欢口中学“廉洁文化进校园”实施方案为深入贯彻落实《丰县教育局关于进一步推进反腐倡廉建设“十个全覆盖”工作的实施方案》文件精神,大力推进我校廉洁教育进校园、进课堂、进教材,用先进的思想文化和廉政文化占领学校思想阵地活动的有效开展,特制定本方案。一、建立领导小组组 长:李景民副组长:刘本俊师以尚王成交成 员:董志峰孙志刚陈宗哲彭利林王作栋刘权刘岩昌领导小组成员职责:董志峰,具体负责方案的整体规划和督办,在学生中开展集体教育;刘权,负责高一年级廉洁教育;孙志刚,具体负责课程的落实,制订好教学计划,督促好相关教师备好课,确保间周上一节课;彭利林、王作栋,具体负责廉洁教育宣传工作;刘岩昌,具体负责高二年级廉洁教育;陈宗哲,具体负责高三年级廉洁教育;政治教师,具体负责廉洁教育课堂教学工作。二、实现两个目标要求1、优化校园文化建设。通过开展“廉政文化进校园、廉洁教育进课堂”活动,在学校形成浓厚的廉政文化氛围,教师具有强烈的廉政意识和高尚的职业道德;学生具有文明的行为习惯、明确的廉洁理念、高尚的思想品质、良好的道德情操,进而增强全社会的反腐倡廉意识,促进“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚的逐步形成。2、提高学校育人水平。学校一切活动终究是为了提升育人水平,提高办学质量而服务的,学校通过一系列廉洁修身教育活动的开展,目的是为了提高师生思想素质水平,强化学校育人功能,促进办学水平、办学质量的提升。三、落实三进教育工作1、廉洁教育进教材。这是廉洁修身教育的载体。认真落实《丰县中小学廉洁教育读本》、《让心灵更纯洁》、《清泉》和《以廉洁为荣》等中小学廉洁教育读本的学习,逐步实现廉洁教育科学化、规范化、制度化。2、廉洁教育进课堂。这是廉洁修身教育的保证。根据学生年龄特点,结合政治理论课,在高一年级适当开设一定课时(原则上间周上一节)的廉洁教育课程,重点开展思想道德教育和行为规范教育,培养青少年学生敬廉崇洁的道德情操,提高道德认知和道德判断力。每学期至少提供8个结合教学内容的廉洁拓展教育的案例。班主任主题班会每学期至少有2个进行廉洁教育的案例。3、廉洁教育进师生头脑。这是廉洁教育的根本。要通过形式多样、生动活泼的校园廉洁文化建设活动,使廉洁修身教育入耳入脑入心。四、遵循四条教育原则1、正确引导原则。按照教育发展的规律,充分整合教育教学资源,把廉洁修身教育和日常教育管理有机结合起来,在一体化的德育教育模式中实现“双赢”。2、可接受原则。要突出特点,使教育的内容、方式方法符合师生的现实生活和思想实际,适应他们的身心发展特点和认知水平,使教育的内容和方式贴近实际、贴近生活、贴近师生。3、心理保护原则。坚持以生理心理健康为立足点,寻求适合师生心理健康发展的教育方法,以榜样的力量充实他们的思想,严格规范学校校务公开工作,切实加强教师职业道德建设,净化校园风气,形成良好的廉政氛围。4、教育互动原则:要营造氛围,产生“大手抓小手,小手牵大手”的良性互动效应。利用教育的双向性,达到学生与家长、教师、社区以及更大范围人员的互动,营造有利于反腐倡廉的良好社会氛围。五、突出五项工作重点1、加强学科渗透。在学科教学中渗透廉洁修身教育内容,使师生在学科知识教学的同时受到廉洁文化熏陶。2、编写教育读本。挑选收集古今中外清正廉洁的故事、图片和漫画,汇编成册,作为廉洁修身教育校