文档介绍：[教学目标]知识目标:掌握关于作家及作品的文学常识,了解本文借古讽今的特点。能力目标:1)理清文章思路,梳理情节内容。2)了解此篇小说的写作特点3)掌握重要的文言实词、虚词,归纳活用、一词多义、特殊句式等文言知识情感目标:揭露封建社会的罪恶,寄托对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。第一课时教学内容:1、了解作家作品2、梳理故事情节山东淄州(今淄博市)蒲家庄人,字留仙,一字剑臣,别号柳泉,世称聊斋先生,自称异史氏。蒲松龄从小热衷功名,19岁参加科举考试,连中县、府、道的第一,但此后却屡试不第,挤不进***。他的大半生基本上在家乡过着清苦的塾师生活,因而和人民接触的机会较多,对统治阶级的种种罪恶有所不满。有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴落第自勉联和当时的读书人一样,蒲松龄自幼年开始,就向往并实践着“寒窗十年,拼搏一第”,可是,一次次地满怀信心与热望走进考场,又一次次地败兴失意而归,渐渐地,蒲松龄的热情开始冷却。于是,他把对现实中“仕途黑暗,公道不彰”的愤慨;把自己被科举考试所压抑的才华,投进了《聊斋》的创作。《聊斋志异》是蒲松龄一生心血的结晶,也是一部文言短篇小说集,它代表了我国文言短篇小说的最高成就。“聊斋”作者的书斋名,“志异”记述花妖狐鬼及荒诞不经的奇闻异事。借叙说奇闻异事,赞美花妖狐魅来鞭挞世间的丑恶,讽刺现实,寄托孤愤。老舍题联为:鬼狐有性格,笑骂成文章。猜猜这两副对联写的是谁?画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入木三分。——郭沫若为其故居题联