文档介绍：推广普通话主题班会高二·三班1·什么是普通话?·为什么要说普通话?·说普通话有什么意义?2普通话:普通话”一词,是朱文熊于1906年首次提出的,后来瞿秋白等也曾提出,并与茅盾展开争论。经“五四”以来的白话文运动、大众语运动和国语运动,北京语音的地位得到确立并巩固下来。新中国成立后,在1955年举行的“全国文字改革会议”上,张奚若在大会主题报告中说明:汉民族共同语早已存在,现在定名为普通话,需进一步规范,确定标准。“这种事实上已经逐渐形成的汉民族共同语是什么呢?这就是以北方话为基础方言,以北京语音为标准音的普通话。”“为简便起见,这种民族共同语也可以就叫普通话。”3普及普通话是提高师生综合素质的重要途径!《中华人民共和国宪法》规定:“国家推广全国通用的普通话。”作为承担着培养祖国接班人重任的学校,校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。使用普通话也是提高师生综合素质的重要途径。而且,我国是个多民族国家,民族众多造成了我国多种语言并存的局面。据有关部门调查,我国共56个民族,存在有80多种语言。大家都知道,语言是交际的工具,语言不通必定会防碍人们的正常交往,也就必然会限制经济、科技、文化事业的发展。4由于各地的方言障碍,影响了人们的正常交往。所以人们要消除方言障碍,就必须学****普通话”这一法定语言。同时,普通话也是为了适应办公现代化、高效率工作的必备条件。尤其在高校,云集了全国乃至世界各地的学子,如果教师用自己家乡方言授课,那就会影响教师家乡以外的众多学生的听课质量。除此外,普及普通话还具有政治、经济、文化等多方面的意义。为此,国家将每年的9月的第三周定为“普通话宣传周”,让更多的人自觉认识到作为中国人应当说普通话。说好普通话不仅是个人文化素质和文明素质的综合反映,也是促进交流、扩大交往,寻求自我发展的重要条件之一。总之、学好普通话,是构建和谐社会、提高全民素质的具体行动。5今年普通话宣传周主题:规范使用国家通用语言文字弘扬中华优秀文化6中国方言总览:总体描述为5+7,即5大北方方言,7大南方方言依次为————北方:东北官话、华北官话、西北官话、西南官话、下江官话南方:江浙方言、赣方言、湘方言、粤方言、闽南方言、闽北方言、客家方言以上大类之下又有若干小类,且层次繁杂,数不胜数。7河南:妞或者妞妞,孩~重庆:娃娃,娃儿湖南:崽崽,宝坨,毛毛南方很多地方称:囡囡,小囡,比如上海湖南还有称“细牙子”,细妹子客家人:‘细佬哥’“阿娇仔”汕头叫:奴仔、臭弟宜兴话叫“细佬家'贵州:“讷讷子”青海叫小女孩:尕丫头男孩子:尕娃四川:幺儿湖北:“女娃娃儿”男孩子“儿娃娃儿”苏州话:男孩:小赤佬、弟弟;女孩:小娘鱼、妹妹。陕西:木犊娃中国各地方言对小孩子的叫法:8欣赏:9实践:请同学们自选文段有感情的朗读。10