文档介绍：父母作文之以《父母的梦想》为作文以《父母的梦想》为作文【篇一:以梦想为话题的作文1000字】以梦想为话题的作文1000字我想飞揭开窗帘,远处天空上一只摇曳的风筝映入眼帘,风筝极力向上飘,它的另一头被一根长长的细线所牵扯着。它是想要摆脱那根细线的束缚吧?只是摆脱了细线的束缚,它便真的能飞上蓝天吗?我是一个充满幻想的女孩,在我的心中一切都是美好的。只是现实与幻想却总是存在差异的,幻想得再美,终究不是现实。人活着,究竟是为了什么?想必每个人都有其独特的见解。我想说,人活着,便是为了寻找一双翅膀,一双能够带你摆脱世俗烦恼的翅膀。人活在世上,有太多责任,太多感情,太多思想,于是做事总显得畏畏缩缩,前怕虎后怕狼。一直以来,我便幻想有那么一天,我能飞上天穹。摆脱掉这快让我窒息的空气,摆脱掉课桌上那堆成山的书本,摆脱掉父母那充满期待的眼神,摆脱掉??现实中有太多太多的责任与压力,想必天上必是个无忧无虑的地方吧!至少那儿不会有父母的唠叨,老师的训斥,书海的沉重,那儿的空气必定是清新的,那儿的世界必定是充满鸟语花香,那儿必定不会拥有这个世界所带给我的烦恼与压力。为什么人活着却总也找不到一个真正能让你快乐的地方?我知道寻找生命的意义是人与其他动物的区别,并非只有人有烦恼,就算是动物,它们也有它们的烦恼与感情,它们也有它们的责任。只是它们的情感比我们的更单纯,更直接罢了。我想飞,或许你会认为我过于自私。我只能说:“走自己的路,让别人去说吧!”我并非一个冷血无情的人,我有思想,有感情。但正是因为这些,我才活得更累。我就像是处在一座没有边际的森林中,前面是密密的丛林,我无法走出这座森林,于是我便开始漫无目的地奔跑,能跑到哪儿便跑到哪儿,只是这种没有目的的奔跑,更让我觉得疲惫不堪。就算是我真的能找到一条出路,能够飞上天穹,我也不会快乐。因为我又失去了太多,我无法离开父母的爱,老师的爱,朋友的爱,亲人的爱,同学的爱??没有这些,即使我得到再多,也只会感觉到空虚。我想飞,但这并不意味着我要永久地离开,我只是希望有那么一块地方是属于我个人的小天地。能够任我信笔涂鸦,能够让我平静心情。因为现实中即使有再多不公、烦恼、压力、挫折,再多责任,但它毕竟是丰富多彩的,是充实的。我想飞,我会一直持守着这一份信念。认真努力地活着,活出属于我的精彩,属于我的人生。并且我要在人群中飞得更高,执著地追求我的梦想。即使摔倒,我也会坚强地站起来,走下去。我相信有一天,我一定会飞上蓝天,实现梦想。【篇二:梦想类作文】亦实亦虚写梦想——中考作文“梦想”类命题写作指导梦想经世不绝,给人力量。因为梦想,我们的生活才不致如此卑微、困顿。而“梦想”与中考命题更是密不可分。分析历年中考作文试题不难发现,与“梦想”相关的文题真的很多:“写好人生的每一页”(2013山东荷泽)、“向目的地进发”(2013浙江金华)、“我心中有个梦”(2012山东滨州)、“我的_____梦”(2013甘肃兰州)??让“梦想”的血液渗入作文试题之中,将《语文课程标准》“文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法”的课程目标体现得有声有色。综观近年来中考“梦想”类作文试题,不外乎以下几种表述形式:,直指梦想文题直接以“梦”或“梦想”呈现,近两年来,类似的文题有“我的_____梦”(2013甘肃兰州)、“只要有梦想”(2013甘肃平凉)、“我的_____梦来自语文”(2013四川眉山)、“我的心中有个梦”(2012山东滨州)、“拥抱梦想”(2013新疆)??这是“梦想”类文题最为直接的表述方式,它们常常以话题、命题和半命题的方式呈现。,蕴藏梦想文题具有较强的语文味,均以形象的词或短语呈现,其隐含的意义与“梦想”密切相关。“你是我最好的朋友”(2012山东烟台),可将“梦想”人格化,将梦想写成自己最好的朋友;“道路前面还是道路”(2012江苏连云港),此题中的“道路”可理解为通向梦想的道路;“从脚下出发”(2013江苏无锡)一题,“出发”的目的地自然也与梦想有关。,关注成长有不少与成长有关的中考作文,其实都与“梦想类”文题息息相关。“就这样慢慢长大”(2012江苏南通),看似“长大”的命题,但完全可写成“在梦想的指引下慢慢长大”;“在春光里奔跑”(2013湖北仙桃),看似与“奔跑”相关的成长命题,但完全可将“春光”理解为自己的梦想;“近在眼前”(2013福建泉州),可以写“眼前的事物”,也可以理解为“因为努力,让可望而不可即的梦想近在眼前”,这样来写梦想也很灵活。,梦想填充有许多半命题作文的空格均可以“梦”或“梦想”作为填充词,这样的补题甚至比常规的补题更具新意。如,“生命,因_____而闪光”(2012四川广安)、“带着_____出发”(2013江西南昌)、“人生需要_____”(201