环保建议书教学设计.doc

文档介绍：《环保建议书》习作教学方案设计教学目标:      ,学写环保建议书。       ,强化环保意识的教育。重点难点:       。       。教学准备:       指导学生课前调查身边环境状况或搜集相关的图书、图片及网络资料。课时安排:两课时第一课时 习作指导教学目标:      。      。教学过程: 一、ppt展示(由老师边播放幻灯片边向同学展示我们现在的环境状况,引起学生的思考。)   二、小组讨论      师:看了老师出示的ppt,相信大家对我们生活的环境状况一定有了更为清楚的了解。下面我们分小组讨论以下三个问题,讨论结束后每个小组派出一名代表将你们的讨论结果汇报给大家。(出示ppt)       ?       ?       、想法或好的建议?三、展示环保漫画(出示ppt)师:下面老师要给同学们看几幅漫画,请同学们带着以下几个问题去看漫画:1、漫画上画的都有谁?在哪里?2、发生了什么?3、告诉了我们什么道理。大家尽量发散思维,才能将漫画的真正寓意呈现在同学们面前。师:看了这么多漫画,同学们你们知道出现这些环境问题的原因是什么吗?师:我们还能为地球妈妈做点什么呢?四、板题示标师: 通过出示图片、小组讨论以漫画,可以看出我们身边的环境问题确实越来越严重。其实无论哪方面的环境问题,最终都是由人一手造成的。只要我们每个人自觉增强环保意识,从生活中的每一件小事做起,就能让我们生活的环境变得好起来。今天,我们就结合自己对身边环境问题的了解,写一篇建议书,呼吁我们身边的人重视对环境的保护,为打造我们美好的家园做出一份贡献,好吗?   (板书课题:写环保建议书)师:我们先来看一下什么是环保建议书。(出示ppt)师:我们再来看看建议书在格式上有哪些具体要求呢?哪位同学知道啊?(生讨论回答之后出示ppt)      (一)填一填:      ,一般先写清楚     ,再说明     ,最后提出        。      :根据建议