文档介绍：绝密★启用前
2013年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)
语文
【总评】
2012年普通高考安徽卷语文科目的试题符合《普通高中语文课程标准(实验)的理念》,符合《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》和《2013年普通高等学校招生全国统一考试说明》的要求,与往年试题相比,具有鲜明特色。
一、隐中有变
本套试卷难度适中,稳中有变。一直是山东试卷语文试题的特色。今年高考语文试卷从结构和分值上看,与往年没有大的变化,第一卷仍然为阅读题,66分,第二卷表达题,84分,总共150分。从考点和题型上看,也基本延续了2012年的试题模式,如第一大题考论述类文本,题目的设计也与2011年基本相同,涉及结构思路、信息整合,将理解词语改成理解句子;文言文的考查依然是实词、虚词、信息整合、翻译句子等,这些都保证了试题的相对稳定。但在保持相对稳定的同时,今年试卷也出现了一些新的变化,呈现出新的亮点,论述类文本选择了爱因斯坦的论文,在文言文的选材上,将《说苑》与《史记》对比阅读。诗歌选择了韦应物和赵秉文的诗对比阅读;词语没在纯考成语,不再间杂词语;作文采用名人名言材料,通用题进行了创新,将压缩、连贯、得体与设置展板、欣赏书法、劝导交通等日常应用场景密切联系,设题新颖,令人目耳一新,体现了今年语文试题的明显变化,有利于进一步引导课程改革和中学语文数学。
今年高考语文试题在贴近考试实际的同时,也体现了鲜明的时代特色,既有国际视野,又有地域色彩。试题首先在材料的选取上集中体现了这一特点。涉及到了幸福感、舌尖上的中国、心理健康、航母、留守儿童、城镇化等热点话题,材料新颖,时代性极强。论述文选择爱因斯坦论文,以科学的角度看伦理学,具有国际视野,文学作品描写桐庐,富有地方色彩。试卷中体现出的这些特色,有助于引导考生在学习书本知识的同时,不断关注社会,关注时代,提高自身的综合素质。
二、考查考生对语文基础知识的学习和掌握。第三大题文言文实词考查了“亲戚”“反覆”“由”的词义,虚词考查了“因”“而”“乃”的意义和用法,这些考点都在“考试说明”的要求范围之内,都是考生比较熟悉的。名篇名句的默写部分,取材课内,突出了名篇中名句的特点,没有考查本次说明新增的篇目,可以引导考生在掌握教材的基础上,不断扩大古代优秀诗文的阅读范围。在语用题中,同往年一样考查了压缩、连贯、得体等考点,应用生活化场景,考查了语言文字运用方面的基本能力,有利于促进语言文字的规范化,也有利于中学语文教学。
三、考查学生思辨思维
展开今年的语文试卷,扑面而来的是浓郁的思辨气息。如论述文本阅读分析科学与伦理学,文言文阅读两段文言材料对照阅读,诗歌鉴赏中和诗中情感、修辞的异同,文字作品阅读中由齐白石的见识与胆魄谈作者的见识与胆魄,作文中的为什么能与不能,属于思辨性的作文题目,都强调思辨,有助于提升考生的思辨能力。
今年的作文题选择了萧伯纳的一句名言,有较好的区分度,可以拉开考生间作文得分的差距。这段材料可以理解为人们对现实的世界存在探索精神,但年轻人更应该要有梦想和希望,生活的意义实际在于为目标而奋斗、为梦想全力以赴的过程。关键在于选好角度。在当下社会经济转型的过程中,年轻人比较容易迷茫和困惑,这个作文题的现实意义非常好。
综观今年高考语文安徽卷,试题保持相对稳定,难度适中,区分度较好,设题更加成熟、规范,极具安徽特色。稳中有变,贴近时代,注重应用,强调思辨也成为其最突出的亮点。
绝密★启用前
2013年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)
语文
本试卷分为第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)。全卷满分150分,考试时间150分钟。
考生注意事项:
,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中的姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
(第I卷1 ~ 6题,第II卷15 ~ 17题)时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上所对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
(第I卷7 ~ 14题,第II卷18 ~ 21题),要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡的规定的位置绘出,。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。
,务必将试题卷和答题卡一并上交。
第I卷(阅读题,共66分)
一、(9分)
阅读下面的文字,完成1 ~ 3题。
①科学所研究的是那些被认为是独立于研究者个人而存在的关系。这也适用于把人本身作为研究对