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《学而不厌,诲人不倦》同步练习.doc

上传人:ttteee8 2019/8/16 文件大小:44 KB

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文档介绍::..《学而不厌,诲人不倦》同步练习一、(),不知为不知,,():,诲人不倦诲::角落,:兼词,“之乎”()A.①约我以礼 ②二三子以我为隐乎B.①不知为不知 ②人之患在好为人师C.①君子之所以教者五②此五者,君子之所以教也D.①滕更之在门也②人之患在好为人师★4.(对应本课“局部探究”题)下列句子中加点的词语属于名词活动作动词的一项是(),,属于宾语前置句式的一项是(), 。(1)知Z为知Z, , 。(2) ,诲人不倦。(3)不愤不启, o(4)仰之弥高, 。二、 阅读理解阅读下面《论语》中的文字,然后完成7〜9题。子曰:“若圣与仁,则吾岂敢?抑为Z不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。”公西华口:“正唯弟子不能学也。”子F1:“不愤不启,不煤不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”。(1)若圣与仁 若: (2)抑为之不厌抑: (3)不愤不启愤: (4)不样不发ffi: 8.“不愤不启,不t非不发”与孔子的“为之不厌,诲人不倦”是否矛盾?为什么?“举一隅不以三隅反,则不复也”的教学方法。三、 ,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。《泰唔士报》透露,他们己经开始以让前坏法口行车赛冠军阿姆斯特朗连本带息返还当年的庭外和解费为诉求重打8年前与阿姆斯特朗之间的有关侵害名誉权的官司。,概括杨家埠年画的主要特点。(不超过20字)杨家埠木版年画始于明代,兴于清朝。根据农民点缀生活环境的实际需要,表现内容丰富多彩,主要有神像类、金童子、山水花鸟、戏剧人物、神话传说等,同时也有反映民间生活、针眨时弊之作,但喜庆吉祥是杨家埠年画的主题。年画生产分绘画、雕刻、印刷、装裱等儿道复杂工序,每一道工序都极为精细。做法是先将画稿勾出黑线稿,贴到创平的梨木或棠木板上,雕刻出主线版。待印出主线稿后,再分不同颜色刻出色版,套色印刷,最后修版装裱而成。,谈谈你的看法。要求:使用“虽然……但是……”句式,态度鲜明,理由屮肯。曲调欢快、动作滑稽的《江南Style))“骑马舞”一夜暴红后,重庆某中学用改编后的“骑马舞”代替了传统的课间操。参考答案:1、【解析】A项,“是知也”中的“知”同“智”。B项,“财”同“材”。C项,“淑”同“叔”,“艾”同“刈”。【答案】D2、【解析】识:记住。【答案】A3、【解析】A项,①介词,用;②动词,认为,以为。B项,①判断动词,就是;②动词,做。C项,①②用来……的方法(方式)。D项,①助词,用于主谓间,取消句子的独立性;②结构助词,的。【答案】C4、【解析】A项,故:形容词活用作名词,故交;B项,博:形容词的使动用法,使……丰富;C项,动词

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