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海南省第四期小学骨干教师选拔培训班(小学语文).doc

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海南省第四期小学骨干教师选拔培训班(小学语文).doc

上传人:zhangbing32159 2014/2/4 文件大小:0 KB

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海南省第四期小学骨干教师选拔培训班(小学语文).doc

文档介绍

文档介绍:海南省第四期小学骨干教师选拔培训班(小学语文)
[ 第一期]
主办:海南省小学语文骨干教师选拔培训班
责任编辑:张运群周于群邓之富
编辑成员:林尤雄赖洁嫔郑燕梅梁秋
班委成员:邢惠文欧梦莲王先云李锋梁胜娟
冯慧黄烨李海峰张运群陈顺周珍
金秋,带着智慧与激情上路
□邓之富
秋高气爽,云淡风清。伴随着北京奥运的激情与畅想,我们欢聚在美丽迷人的椰城,享受碧海蓝天,聆听椰风海韵,体验幸福人生,追求教育梦想!
      在这里,我们享受着大师的风采:博学风趣的刘良华,妙语连珠的肖川,妙趣横生的高林生,诗意优雅的周院长,出口成章的邢校长,经验丰富的许慧老师……“一个人如果没见过高山就不知道自己是平原,一个人如果没见过大海就不知道自己是小河,一个人如果一生中没见过几个真正有学问名人,就不知道自己有多么平凡渺小。”他们,是高山,是大海,是我们心之神往的梦想天堂。我们仿佛一只只深海里的鱼儿,游弋在大洋深处,自由地呼吸;我们仿佛一只只天空中的鸟儿,沐浴着温暖的阳光,快乐地翱翔……
      在这里,一场场精彩纷呈的报告讲座,一个个充满智慧的幽默故事,一句句掷地有声的经典名言,一次次认真专注的聆听欣赏,一次次满含激情的交流碰撞。都在诠释着教育的真谛,启迪着教育的理想,点燃着教育的希望之光……
      在这里,我原想捧起一簇浪花,却得到了整个海洋;我原想撷取一枚绿叶,却得到了整片森林。
      于是,让我们读书吧,让自己变得厚重起来,用灿烂的阳光普照孩子们心中的阴霾!让我们反思吧,让自己变得丰富起来,用成功的经验引导孩子们走向成功的殿堂!让我们学习吧,让自己变得博大起来,用广阔的胸怀容纳孩子们稚嫩的童真……
      金秋,本是收获满怀的季节!但我们依然走在路上,带着智慧与激情,带着理想与信念,带着向往与追求,且行且思,且诗且吟……
      洗去昨日的风霜,带着不变的理想,背上智慧的行囊,准备着迎接明天!只有目标,没有终点……

感悟幸福//周小青………………………………………………………………………………2
幸福要敞开心灵去体验//吉才任………………………………………………………………3
享受幸福吧,语文老师//林尤雄………………………………………………………………4
幸福就这么简单//陈小敏………………………………………………………………………5
感受幸福//曾莉莹………………………………………………………………………………7
幸福就在你手中//王光蓉………………………………………………………………………7
“续写”幸福//葛海燕…………………………………………………………………………8
走近肖川——诗意的教育理想//邓之富………………………………………………………9
初识肖川//杨潇………………………………………………………………………………10
终见刘良华//冉茂娟……………………………………………………………………………12
倾听刘良华//吴雪霞……………………………………………………………………………13
个人职业生涯设计//彭飞……………………………………………………………………14
教师读书与成长//廖远向………………………………………………………………………15
“五多”,促我成长//曾艳青…………………………………………………………………16
读书——教师成长的根基//黎阳……………………………………………………………18
怎样做完善的教师//施玲……………………………………………………………………19
做个富有魅力的教育者//吉莉………………………………………………………………20
做一个有活力的教师//张运强…………………………………………………………………22
做一个智慧的教师//梁胜娟……………………………………………………………………23
做一个完善的人,有颗进取的心//杨荣……………………………………………………24
让我们多些情趣//李海峰………………………………………………………………………25
直抵内心的言说//王江………………………………………………………………………26
秋天,收获的季节//陈梅英……………………………………………………………………28
心脉的蠕动//王运锋……………………………………………………………………………28
理想与现实//钱雯丹……………………………………………………………………………30
阅读教学要追求朴实、简单、清爽//李锋…………………………………………………31
书香//张洁芸……………………………………………………………………………………32
听周积昀院长讲座的反