文档介绍：湖州师院医学院教案
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课程
病原生物学
任课教师
蒋培余
教学单元
第一章医学微生物学概论第二章细菌的形态与结构
授课班级
091021/22
授课时数
2h
授课时间
教学方法与手段
讲授、CAI课件
教学要求及难点重点
、病原微生物、医学微生物学的基本概念,微生物的种类
,学习医学微生物学的目的和意义

、形态。
、G+菌和G-菌细胞壁组成的主要区别及医学的关系。
、特性及意义
教学重点:
微生物、病原微生物、医学微生物学的基本概念;微生物与人类的关系
细菌细胞壁的化学组成和功能
教学难点:细菌细胞壁的化学组成
介绍课程性质、教学安排、学习方法、考核方法等 5分钟
第一章医学微生物学概论
设疑:提出问题(见讲义),导入新课
微生物与病原微生物
一、微生物的概念、特点和种类(比较微生物的三种类型)
二、微生物与人类的关系(正常菌群、病原微生物)
医学微生物学
一、医学微生物学的概念及内容二、医学微生物学的发展史
三、医学微生物学发展方向四、微生物感染的新动向
五、病原微生物学学习的目的
细菌的形态与结构
一、细菌的大小与形态:大小的测量单位;三种基本形态
二、细菌的形态学检查:不染色标本检查和染色标本检查
三、细菌的结构
(一)细菌的基本结构
细胞壁:细胞壁的主要成分;G+和G-细胞壁的特殊成分;G+和G-细胞壁结构的差异和其他特性比较;细胞壁的功能;细菌细胞壁的L型(概念、特点、医学意义)
小结:强调学习重点。布置预习
时间分配
20‘
20‘
43‘
2 ‘
作业:病原微生物学题集第一章医学微生物学概述
预习:细菌的特殊结构
湖州师院医学院教案
(首页)
课程
病原生物学
任课教师
蒋培余
教学单元
第二章细菌的形态与结构
授课班级
091021/22
授课时数
2h
授课时间
教学方法与手段
讲授、CAI课件
教学要求及难点重点
。
;细菌核糖体与真核细胞核糖体的差异与意义;质粒的概念与特性;细菌核质的结构特征与功能;
3. 了解其它内容。
重点:细菌特殊结构的生物学特性及医学的关系
难点:细胞膜与物质转运、呼吸作用、生物合成、信号转导等作用有关的蛋白系统
复习旧课:提问2名学生,问题见备注,5分钟。
细菌的形态与结构
细菌的结构
一、细菌的基本结构
(一)细胞壁
(二)细胞膜:主要功能及与功能有关的膜结构
(三)细胞质:重点介绍这些结构的医学意义
(1)核糖体;(2)质粒;(3)胞浆颗粒
(四)核质:功能,与真核细胞细胞核的主要区别
二、细菌的特殊结构
(一)荚膜
1. 概念;;;
强调荚膜与细菌致病性的关系,并举例说明
(二)鞭毛(从细胞的运动形式切入鞭毛)
1. 概念;;;
(三)菌毛
1. 概念;;;
(四)芽胞
1. 概念;;