文档介绍：技藝教育改革方案技藝教育改革方案「生涯發展暨推廣宣導組」期末報告別冊一(B)技藝教育學程動力機械職群教學活動設計(示例)目錄一、主題………………………………………………………………………………1二、目標………………………………………………………………………………1三、實施對象及學習節數……………………………………………………………2四、設計理念…………………………………………………………………………3五、課程特色…………………………………………………………………………3六、教學建議…………………………………………………………………………3七、評量原則…………………………………………………………………………4八、教學設計價構圖…………………………………………………………………6九、教學歷程…………………………………………………………………………7十、各項單元活動目標、內涵與學習單……………………………………………7概論………………………………………………………………………………………8活動一動力機械職群概論………………………………………………………8單元一機車基本認識…………………………………………………………………11活動二認識機車…………………………………………………………………11活動三機車動力介紹……………………………………………………………14活動四機車底盤介紹……………………………………………………………17活動五機車電系介紹……………………………………………………………20單元二汽車基本認識…………………………………………………………………24活動六汽車引擎認識……………………………………………………………24活動七汽車底盤認識……………………………………………………………27活動八汽車電器系統認識………………………………………………………30活動九汽車定期保養認識………………………………………………………33單元三引擎基礎實習…………………………………………………………………36活動十基礎介紹…………………………………………………………………36活動十一引擎調整………………………………………………………………39活動十二引擎定期保養與檢查…………………………………………………42活動十三主要附屬零件更換……………………………………………………45單元四汽車美容………………………………………………………………………48活動十四色彩原理及美容材料介紹……………………………………………48活動十五車身及其它部位清潔…………………………………………………51活動十六駕駛室內美容…………………………………………………………54活動十七車身美容………………………………………………………………57十一、教學資源………………………………………………………………………60技藝教育學程動力機械職群教學活動設計(示例)一、主題動力機械職群之介紹-少年技師養成班二、目標國中技藝教育課程大綱(教育部,2004)中明確指出動力機械職群目標包含以下三點:、用途及未來發展。、保養及修護等技術。。本教學活動設計係以上述目標為準則,並以「國民中學技藝教育課程大綱」之分段能力指標為主,「九年一貫能力指標」為輔(如表1),規劃動力機械各項教學活動,其整體教學活動設計目標如下:(一)經由知識之傳授,瞭解動力機械之發展及內涵。(二)透過示範教學瞭解職業工作內涵。(三)運用實做練習探索個人職業興趣。(四)經由分組討論,增進表達及人際溝通能力。(五)藉由學習單將個人內在想法予以文字化表現並作一實習紀錄整理。(六)利用學習單建構個人學習檔案。表1本教學活動設計依據「國民中學技藝教育課程大綱」之分段能力指標以及「九年一貫能力指標」所製定國民中學技藝教育課程大綱之分段能力指標九年一貫能力指標一、自我探索1-4-1發現自我的優點與性向1-4-2瞭解實作對自我試探的重要性1-4-3探索自我的性向與興趣1-4-4探索自我的能力及適合發展的方向一、主要能力指標:涯1-1-1發現自己的長處及優點涯1-4-1探索自我的興趣、性向、價值觀及人格特質涯1-5-1了解自己的能力、興趣、特質所適合發展的方向涯1-4-2瞭解實作對自我試探的重要性涯2-1-1激發對工作世界的好奇心涯2-3-1瞭解工作世界的分類及工作類型二、生涯探索2-4-1瞭解工作世界的分類2-4-2瞭解工作的類型與關係2-4-3瞭解生涯選擇與工作效能的關係2-4-4培養正確的工作價值觀涯2-3-1瞭解工作世界的分類及工作類型涯2-4-3規劃並準備自己升學或職業生涯,同時了解自己選擇的理由涯3-1-1覺察自我應負的責任涯3-4-1學習如