文档介绍：部编语文一年级教材编排特点及教学建议2018年9月7日“国家对教材工作的重视,到了前所未有的高度。”温儒敏:部编本语文教科书总主编《用好部编本小学语文教材值得注意的11个问题》关于“部编本”教材,温儒敏主编这样说:◆这也许不是最理想的教材,但显然可以超越现有各个版本同类教材的整体水平。交流内容一、部编教材四大特色与创新二、各部分教材特点和教学建议三、教学资源使用和要求整体规划有机渗透部编教材“四大特色”满足需求纠偏弊病编研结合吸纳创新贴近生活紧跟时代一、部编教材四大特色与创新(一)整体规划有机渗透教材是国家意志的体现。“部编本”在体现社会主义核心价值观方面思想明确,措施得当,这个措施就是“整体规划,有机渗透”,具体说,就是教材编写要服务于“立德树人”,这里的“德”,既是政治,又有道德、理想、情操等诸多方面的“德”。“部编本”明确体现了社会主义核心价值观方面的思想,“整体规划,有机渗透”,具体说,就是教材编写要服务于“立德树人”,这里的“德”,既是政治,又有道德、理想、情操等诸多方面的“德”。既要避免“空谈道理”,又要使价值观,特别是两个“传统,实实在在融入到教材的文章选篇、内容安排、导语和****题的设计等诸多方面,融入到了语文所包含的语言教育、情感教育、审美教育,让学生乐于接受,努力起到“润物无声”的效果。整体规划有机渗透部编教材“四大特色”满足需求纠偏弊病编研结合吸纳创新贴近生活紧跟时代一、部编教材四大特色与创新(二)满足需求纠偏弊病第一,沉淀学****方式。编者通过对课改十多年的得失进行调查总结,将课改经验,如“以人为本”“自主、合作、探究的学****方式”“综合性学****等,在语文教科书中沉淀下来。第二,纠偏两多一少。“两多一少”指精读精讲太多,反复操练太多,学生读书太少。“部编本”注意到这个问题,采取了一些改进的办法。第三,落实课外阅读。“部编本”格外重视让语文课往课外阅读延伸,往学生的语文生活延伸。一年级安排了“快乐读书吧”“和大人一起读”,到了高年级和初中,几乎每一单元都有往课外阅读延伸的设计,还安排了“名著导读”“古典诗文诵读”等栏目。