文档介绍：:..i新国家开放大学电大本科《现代教育原理》期末题库及答案考试说明:本人针对该科精心汇总了历年题库及答案,形成一个完整的题库,并且每年都在更新。该题库对考生的复****作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。《现代教育原理》题库及答案一一、选择题(包括单选和多选。请选出正确的标号并填写在题后括号内。少选、多选、错选均无分。每小题2分,共12分),第一本以心理学的研究成果为基础來论述教育问题的教育学专著是德国赫尔巴特的()。A.《大教学论》 B.《普通教育学》C.《爱弥儿》D.《教育论》E.《教育漫话》()。( )。 ,施以相应的教育,这是遵循了人的发展的()。()。 (、)、填空题(每空1分,共6分)。教育中的两大基本矛盾是教育与——的关系、教育与 的关系。2•义务教育具有 和 两个基本特性。 《教育一一财富蕴藏其中》提出的很多重要思想中,最核心的思想是教育应使受教育者三、 名词解释(每小题5分,共10分)、 简答题(每小题8分。共16分)??五、 论述题(每小题18分,共36分),谈谈你对新课程改革倡导的研究性学****的认识。,谈谈教育者如何针对这些特点对学生进行教育?六、 实例分析(20分)在大力提倡素质教育的今天,一些中小学也在积极探索改革“三好学生”的评选方式,有的地方以单项奖代替了评“三好”。中国青少年研究中心副主任孙云哓研究员向父母和教师们提出:“三好”的耍求已不再适应现代社会的需要,它只能让少数人成功,而且这也与现代教育理念不相吻合。问题:你怎样看待“三好学生”的评选方式,请利用现代教育理论,如素质教育、多元智能理论、发展性评价理论等,从中选择任一角度来对该评价方式进行分析。(字数不得少于300字)试题答案及评分标准一、 选择题(每小题2分。共12分)..、 填空题(每空1分,共6分) 人的身心发展(两者位置可互换)(两者位置可互换)、名词解释(每小题5分。共10分),帶有法律效力的,关于教育工作的方向、目的、道路的总体规定。教育方针是一个国家教育政策的总概括,是全国各级各类教育活动必须遵循的准则和宗旨。,学校与社区具有共同教育价值观和参与意识,并双向服务,互惠互利,学校为服务社区,社区依赖于学校,旨在促进社区经济、文化和教育协调发展的一种组织体制。四、 简答题(每小题8分。共16分):(1)教育者是社会文化和价值取向的传播者;(2分)(2)教育者是科学知识和社会文明的传授者;(2分)(3)教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者;(2分)(4) 教育者是学生学****与发展的指导者;(1分)(5) 教育者也是一个具有自我提高能力的学****者。(1分):(1)终身教育改变了传统教育的理念;(2分)(2)终身教育改变了教育的目的和功能;(2分)(3)终身教育改变了教育的内容和方法;(2分)(4)终身教育改变了教育的阶段性和教育的组织。(2分)五、 论述题(每小题18分。共36分)评分标准:(1)要点部分10分,结合实际部分8分,一题满分18分。(2)仅回答要点,且所答内容完善者,一题最高能得10分。(3)结合实际密切、观点明确、分析恰当、有独到见解者,结合实际部分最高可得8+2分。但一题的总分不得超过18分。:研究性学****是指从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,在教学中创设一种类似于学术研究的情境,通过学生各种探