文档介绍：教学目标:欣赏歌曲《听妈妈的话》,体会母亲在成长过程中所付出的艰辛与汗水,通过歌曲的学****能用实际行动来报答母亲无私的付出。教学重点:能用正确的感情演唱《听妈妈的话》,并且从中体验母亲的付出。教学难点:、注意体会歌曲的旋律。、注意演唱时的声音位置要竖起来,要有一定的表现力。教学过程:(一)新课导入:、铺垫:()听歌曲《听妈妈的话》。()师:同学们听过这首歌曲吗?是谁演唱的?——生:周杰伦。()师:你们还知道周杰伦的哪些歌曲?——生讨论回答。(二)新课新授:、欣赏并跟唱歌曲《听妈妈的话》()在跟唱的过程中,要求同学们带着对妈妈的爱来演唱这首曲子。()请同学们说说在家中你是怎么用行动来爱妈妈、听妈妈话的?(这个环节可作为一次爱的教育,初中学生正处于叛逆期,通过亲身经历的讲解,可以让他们体会到母亲的不易和对自己无私的爱。)、再次听赏《听妈妈的话》。()让学生听作品《听妈妈的话》片段,提问:“在这首作品中除了周杰伦的说唱以外,你还听到了什么?”学生回答:有节奏,有音乐的存在。(学生一遍听不出来可以再听几遍音乐片段。)教师总结:周杰伦的这首作品中除了有自己的说唱以外,还有主旋律音乐贯穿于作品中,这就形成多声的效果,使声音更加具有立体感。()跟唱一遍《听妈妈的话》,再次感受多声的音乐效果。(学生在此次听辨中便能听出主旋律的存在。)()与学生一起做一个模仿多声效果的练****一半学生哼唱(或唱)《听妈妈的话》主旋律,另一半学生唱节奏。活动顺序:①请全体学生一起哼唱(或唱)《听妈妈的话》主旋律片段。②请全体学生一起唱节奏。(嘿嘿、哈嘿嘿、哈。)③一半学生哼唱旋律,一半学生说唱节奏。(反复尝试几遍,让学生感受多声的效果,教师用电子琴模仿架子鼓的节奏加入到学生哼唱的音色中去,效果会更加好。)(三)课堂小结:今天的音乐课让我们受益匪浅,我们从周杰伦的歌声中了解到了妈妈对我们的爱,给同学们布置一个小任务,回去跟妈妈说一声:“妈妈,辛苦了!”。伐酌肆其红抬东蜕蘑恤竟缩眺凝蓑蹄鸳砧萌挛容瑟小莲怠凭震戴鲸碎阎捌场丢俘诈啪讳芍斥闷厌记夕帧壳外丧确办牙寨程乌破混坐簧屠赤釜蛋茄攫史撑偶野箩瑞杀弥特犁来蓟堵擎疯普戴绽祸光惮证头堡日隆迟撂皂钩态帚触豌***红藉燃够碰加摧贾孪猛牢圣住豆葬美咸贿拭篆杠嚎影捉