文档介绍：:..六年级上册综合实践活动教案父母之爱教学目的:讣先生反思本人和父母的情感,找出成绩加以矫正;回想父母对本人的关爱,画出你心冃中的父母画像,入手设计一个报答父母爱心,表达木人对他们爱的方式,并付诸施行。教学重、难点:反思木人和父母的情感,I叫想父母对木人的完满,表达木人对父母的爱。教学工夫:2课时第一课时教学口的:反思本人和父母的情感,找岀成绩加以矫正,回想父母对本人的关爱,画出父母心中的你。教学重、难点:反思木人和父母的情感,I叫想父母对木人的关爱。教学流程:一、导入1、新学期开端了,我们在父母的关心下,一天天地茁壮生长,这节课,我们就以“父母Z爱”为主题,展开活动。2、板书:父母之爱二、活动进程1、看书上的图同窗们,应面上的情形能否发作在你的家?你能否也嫌父母烦呢?小组交流2、你和父母之间的成绩出在那儿?细心阅读第二页的标题,并在所选项bl前打“丁”完成标题,交流总结“存在的成绩”并把它写在书上,小组交流,班上交流。3、看第2—3页的图看了当丽你有什么想法,遭到了什么启示呢?交流(次要是父母对子女是任何关爱的)4、从小到大,父母为你的生长倾注了全部的心血,你感遭到了吗?把他们关爱你的细节记上去。写的交流5、你晓得爸妈对你寄予怎样的希望吗?请画出父母心中的你。三,活动总结经过这次活动,我们懂得了父母为我们生长付出了许多,回家仔细和父母沟通一次,把你对父母的感谢表达出來。第二课时教学冃的:血出你心中的父母,入手设计一个报答父母的爱心,表达木人对他们的爱的方式,并付诸施行。教学重、难点:回想父母的关爱,表达木人对父母的爱。教学流程:一、导入回想父母对木人的关爱二、新授1、画岀你心中可敬心爱的父母生本人画,再小组内停止交流2、巧手作坊(1) 齐读第4页两头的一段话(2) 绘制心语卡先看看第4页的两个设计本人想想如何入手设计一个心语卡(3) 设计一个报答父母爱心,表达本人对他们的爱的方式,并付诸施行小组协作完成三、小结四、作业以“我心冃中的爸爸妈妈”为题展开一次征文竞赛嘿!男孩,女孩!教学冃的:1、察看本人及好冤家的身体、性情等方血的变化,可以正确对待这些变化。2、经过游戏“比一比”“心有灵犀”,让先生看法男女生的差杲。3、经过“巧手作坊”,培育先生的入手才能。4、完成“携手共亨”增强男女牛的协作。教学重、难点:看法男女生的差异,增强男女生的协作。教学工夫:2课时笫一课时教学目的:1、察看本人及好冤家的身体、性悄等方面的变化,可以正确对待这些变化。2、经过游戏“比一比”“心有灵犀”,让先生看法男女生的差界。教学重、难点:看法男女生的差异教学流程:一、 “芝麻开门”察看第6页的几幅图原木相处很好的同窗一下了怎样变得无法沟通了呢?二、 “察看在线”(1) 把本人身体、性情等方面的奇妙变化填在上面的空格里(2) 交流(3) 察看你的好冤家,他(她)有什么变化吗?把你对他(她)的变化或印象记上去。(4) 交流三、游戏(1) “比一比”(2) “心有灵犀”生看第8页的游戏规则游戏四、活动总结第二课时教学目的:1、经过“巧手作坊”,培育先生的入手才能。2、完成“携手共享”增强男女生的协作。教学重、难点:增强男女生的协作。教学流程:一、 “巧手作坊”(1) 建议男生和女生相互协助,扬长避短中,共同完成这件小制造,照着第9贝的图做-个“橡皮筋动力直升机”先住分小组制造(2) 交流,相互展现二、 “携手共享”(1) 相互协助的觉得真好,在笫10页的方框内选择最吸引你的三项质量打“V”最厌恶的两项打“X”(2) 交流分小组交流,并说说选择的理由全班交流,并说说选择的理由三、小结我们的冤家——鸟“小鸟的家”,教学目的:看法岛各局部的称号,调查、理解舟,做一个爱心玩具——绘制“爱鸟”手抄报及撰写《维护鸟类,人人有责》的建议书。教学重、难点:1、看法鸟各局部的称号2、绘制“爱鸟”手抄报教学工夫:2课时第一课时教学1=1的:看法鸟各局部的称号,调杳、理解鸟,教学重、难点:看法鸟各局部的称号教学流程:一、导入齐读第11页下而的一段话二、 “芝麻开门”1、鸟类是我们的冤家,你看法、理解它们吗?你情愿和它们成为好冤家吗?察看第11页上面的图2、看第12页下面的图,看法鸟各局部称号先生木人察看,同桌互说,指名上前交流3、各人将所调查的鸟的状况填写在第12页上面的表格屮。交流三、 “点击问号”1、你晓得被冠以世界之最的都是哪些鸟吗?本人填在第13页的书上,(相互讨论)2、鸟类屮不只有许多“世界冠军”,还有许多収得了美丽、优雅的美称齐读笫13页两头的内容3、你还晓得哪些鸟的美称吗?先查一查,再交流四、小结第二课时