弘扬和培育民族精神教学反思培训讲学.doc

文档介绍：弘扬和培育民族精神的教学反思学完本节课后,我努力贯彻以认知发展为主线,情意发展为内容,交往互动为呈现形式的指导思想,运用多种教学方法激发学生的学****兴趣,让学生在自主合作探究中学****知识,体验情感,发展能力,充分发挥学生的主体作用。为了让学生对民族精神有更全面、深入的理解,课堂运用大量的图片素材讲解不同时代不同的民族精神,引发学生广阔的思维空间,对学生进行逐步引导,也充分展示了政史学科的交集之处。视频、图片穿插于整节课,活动安排比较多,这样能使学生在参与活动的过程中,受到民族精神的感染和熏陶,使精神境界得以升华。民族精神比较抽象,现在学生对于民族精神的了解并不是很多,相反对于外来文化却很热衷。因此,民族精神的传承是本课的难点。通过辩论让学生正确的面对外来文化和传统文化。对于民族精神的领悟与讲解如能建立在雄厚的文学素养积垫上,会更能凸显本课的韵味。所以,今后我应在平时注重丰富自己的知识面,让政治课展现出生动的外延。版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!版权所有,侵权必究联系QQ68843242版权所有,版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!版权所有,侵权必究联系QQ68843242本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!侵权必究联系QQ68843242