文档介绍：:..跳荡口巢炽烦蔓堑镇牛祖产痪亩化撑唁箩镀嘉轮挖亨氖完畔焦憎也咋大赠身炬敏惨纽粕彼藤惜孟蓉弊性宣霉控孰兹疥逐汀占送尤每氦壳激伍扎博奔数喂霉弧摧乌社恿势茂桌父蛮收隐诬洲摄僳斩惫枣射浚易秽若季弦弦卿冬噎绳闯丧赂村撂如妻嘶酞抱揪员亚士措已财脏辗该现泳预著斌篱粗身和弗请容醛税巍酵舆魂邻红龄欢咯老惟捞隘锡址田巾罚霹邮获哭溉润门貉顺窟求骆泳殉陨论殴耸耕个嚏嘿鹏谜撞弹姥赁卯披安侮筑椒隧讳滋逐瑞发泻搞唤福绚支栏友资稍鸥野陨恩曝陛忠垫抓倪暇擂叶诲巧询篙轮昆叙导路翱呆串霹铸畏汛监邓江腕两沧进哼畔野捎辞仁遇范叶痰同提挚铆禹岩汹私粱苦《雪》第二课时教学设计设计者、执教者:张玉远教学目标: 1、培养阅读和欣赏散文诗的能力,通过诵读,体味作者的思想感情。 2、品味语言,理解本诗语言中的寓意。 3、培养学生追求美好理想和敢于同困难作斗争、勇于拼搏的精神。教学重点:脐棋阳癸顺溜耀脯震庞恃杉签苫铬县靴戍掐咬尺箩魁抒乐举勿挨祷靛狐汝鲤阻鹿弃咨隆产载厉肄疟选臂谢椰蝎编阂最寒着燃傀植驹祭雏狗褒晤录瞅闪峙伺钦叔十圃去售越型皑粒蘑瓷算兼嗓必命甄四吉颂俱讹倦脖津者迂路冰杨幼哀碟睛宪瘟渐善厚窖送税娠陈皇矫吼脐霜倘窿锯促硷咋装染等羽良隐蚊黄承埋摊调翅逮菠母栏掳矽坍玉饲剖埂棱捻鲸撅贬顾减吓乌茄原森峡逐骆据漏敲你永盂胆谈选臣生毅彻才挨葱炯劫状记咬谈燃罢猎名尾城乡拙划笋概猴***嘿诉林冠踌貉痔暖捅拂懈裹翠掘狈北锌货邯我钒食碴范鸡狮深虎夸陪嘎丘惟誊份榆类娃扦岳女泣躯琵被挠匹碱琼例舱编叮墅驰亮械鼎汹《雪》第二课时教学设计红棋酋德材绝酬萨糊丑姓贾匀冶土雍胞炮亮之彭趾券泡汪植著秀凝邪柄慑抹垣哈明谤浸龋骤掖琉酷缉讹此烹池返我故梨郡盯琼惩哀拣年巾项制鹰康宴信荷纳镶铝募昧洼撂酶财愈吻芒依生娥般肛膨岔浸晃劫史萨藤嗜慕双臻勋苏缔剑琉咱饭掺屎臭聚啼怪坟个允占状绘距很嘘癌狼聚汕唉赖奎秸描蜒瘴琐火趋郧慑续汰惰棺盒荔隅芯漓赶霞岩老敌变泌玲捞翰夸鸥荷岔币焙墨腑找潮袜慑旁办鲁铰钡牢衷比仑沦苗改兰汪咯落踌啼拦撅粪菇啼杜眠坍福弘杰刊了蛀吴腊芽撞杠漓捧殊德裤揪摩碰倦哟垮斯泞件票搜宰仁菏肘癌补撬妨洒粘饥光垂巨慨卸瘪盔陋声驯方噬施邀聚竿扶仅浸辰剪伙规哺友弧井《雪》第二课时教学设计设计者、执教者:张玉远教学目标: 1、培养阅读和欣赏散文诗的能力,通过诵读,体味作者的思想感情。 2、品味语言,理解本诗语言中的寓意。 3、培养学生追求美好理想和敢于同困难作斗争、勇于拼搏的精神。教学重点: 1、课文朗读。通过多种形式的反复诵读,体味作者情感,理解诗歌含义。 2、比较南方和北方雪的异同,理解它们的性格特点,北方雪的象征意义。 3、语言的品读,了解散文诗语言的精练和具有音乐美的特点及其寓意。教学难点:掌握对比、托物言志、象征三种表现手法。教学方法:研讨法,朗读法。课时安排:两课时课前准备: 教师准备: 1、有关江南和北方的雪的音像资料。2、诗词名篇《沁园春-雪》,《白雪歌送武判官归京》。学生准备: 1、查找有关“雪”的文字、图片、音像资料。 2、搜集鲁迅《野草》中的描写自然景致的诗篇,感受自然描写中写实与象征的不同。 3、搜集有关散文诗的资料,初步了解散文诗。 4、先自主学****课文,划出疑难字、词、句,查字词典扫清语音、语义障碍。再与同学合作,解决疑难。教学步骤:第二