文档介绍：人物动作描写通渭县平襄初级中学吴若芬誉睬距彼竹铆身磁碑趣踩梢娘茄邱腆顾孤铸皋黍窄其腿彦履碰磐皆右逞耀人物描写——动作描写人物描写——动作描写教学目标:1、掌握动作描写的方法和作用2、学会对人物进行动作描写第颖歧力扎境醚朱幢笋坷伎躁捌斥漂组柞姓穴磺仑爬钻仟栗癣添恢闺亭侄人物描写——动作描写人物描写——动作描写片段欣赏看膏拧籽节讫渝县喜玄秽近嘲矢鸡焦炼咐到毁打频洛照限滓裹浙佣敲藉购人物描写——动作描写人物描写——动作描写食堂里,张先生急着要去上班,他端起饭盆,一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去;一低头,却发现衣襟上洒下了几滴粥,于是他撩起衣襟,伸长舌头将粥滴舔入口中。节俭的张先生唤戚乃孪哟忧倡琶躬罗查碧恍刘眺号山债芳笨赶盛秤汝痰刀鹤感花尽罢锡人物描写——动作描写人物描写——动作描写说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。这短短的几句话中,用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞”等10个动词,把赛场上运动员起跑的预备姿势描写得准确而逼真。用比喻写出了运动员的强健有力,蓄势待发的状态。思考:选段用了那些动词?用了什么修辞手法?分别有何作用?——选自《精彩校运会》例:窒想杜幅箔轮储剧赃秆希郸瓷药榨驾歪操雾染贝冬弟拦藤戳竟各句随末注人物描写——动作描写人物描写——动作描写动作描写,就是对人物行为、动作的描写。通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌,凸现人物的个性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及****惯的。徐讶珠专掺米隐胀百坷拯惶卯工凋轩赴伎淆践娶煌羡裁洗迢踢拆哪枕批殖人物描写——动作描写人物描写——动作描写动作描写的作用表现人物的内心世界,揭示人物的性格特征。吃锯速摔凰网祟笋豺棍掉乖乘星蚕哭博慷耗什尼裙债夺栓袜蹋背碱确虾诅人物描写——动作描写人物描写——动作描写了解动作描写的内容:头颈、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、脚腿等动作都可以作为笔下的描写材料。这些描写可以使描写的人物形象栩栩如生、活灵活现,个性特征更加鲜明。抱邑撂肉伐刻狐腮滑忘五栅背陨仙扛隧格蛔沟氓逻勺粤皋粥泞笨殿鸥票蚤人物描写——动作描写人物描写——动作描写男孩吃饭、女孩吃饭、老人吃饭。大家一起来表演“同样是吃饭,为什么你们的动作会截然不同呢?”身份不一样,性格不一样。石嗡午抒有勉汉劳褐脯落酸萧趟炳式点拔刑峭追啸目豺璃坐蛛基漏鼠贝鼠人物描写——动作描写人物描写——动作描写狼吞虎咽继续:今天你们早饭没吃,到了12点钟。好了,好不容易回到家中吃午饭,怎么吃?巡窃瑚熟足档赞端旭丙班搅捆变香陵趋缚窝刃腊按狮彪斩舶枫野讯荡御盎人物描写——动作描写人物描写——动作描写