文档介绍：考前知识点梳理(小说、散文、诗歌)考前知识点梳理文学类文本阅读(小说、散文)考点情节(梳理概括;结构特点,作用)小说人物(概括形象、性格;作用)环境(特点,作用)技巧、手法、主题情节(一)情节梳理概括方法:;概括每层内容。、发展、高潮、结局,序幕、尾声。(二)(人,物,情感,事,时间,空间)(吸引读者、引人入胜)(欲扬先抑或欲抑先扬,然后陡然一转,出乎读者所料,从而使文势曲折多变,使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果,增强作品的可读性)(使小说情节连贯、脉络清晰、结构紧凑)(使全文前后呼应,结构更严谨,情节发展更合理,前因后果更分明)(意料之外、情理之中的效果,对表现小说主旨起到画龙点睛的作用)(三)①线索,贯穿全文;②为下文情节做铺垫或埋伏笔;③照应前文或标题;④设置悬念,引出下文情节;⑤推动情节发展,转折(突转),产生波澜,出人意料。……的人物形象,表现(丰富、丰满)了人物……的性格或精神,刻画了人物……的心理。,使环境更具典型性,或暗示了社会环境。、突出主题或揭示主旨。揭示(表达、寄托、暗示)了……的主题。,吸引读者注意,引起读者阅读兴趣,引发读者思考。作用类(一)(悬念法)①造成悬念,吸引读者阅读的兴趣;引起读者的思考;②引出下文的情节;③突出人物形象;④揭示小说的主题。①交代故事发生的时间、地点、人物、环境。②渲染…气氛,烘托…环境。③烘托人物…心情。④引出下文的情节⑤揭示小说的主题。(二):悲剧、喜剧、大团圆、出人意料又合乎情理、戛然而止、(渲染…气氛,烘托…环境。),使情节连贯,基调一致。+分析(讽刺,揭露)5、手法角度(手法+效果)6、读者角度戛然而止,引起读者的思考,留下想象的回味空间,耐人寻味。(三):交代时间、地点等,创设故事背景,渲染环境氛围。:①设置悬念,②贯串始终,是结构严谨的线索,③推动(暗示)情节发展,④衔接照应。:突出人物的形象或者性格。:寄托情感、突出(揭示)主题,对主题的表现起到画龙点睛的作用。:运用象征、比喻、双关等手法。:给读者带来思考,引起读者的阅读兴趣。小说标题意蕴探究题的3个步骤第一步:点出标题所用手法的表达技巧,比如:象征、双关、比喻、反语(反讽)、反问、引用等。第二步:分析标题的表层义,即把标题在文中所表示的最浅层的意思分析出来。第三步:分析标题的深层义,深层义的挖掘要联系小说情节、人物、环境、主题等方面。(四)情节之线索作用题①作为线索,贯穿全文,使情节更跌宕,更完整,使结构更严谨。②以......为线索,突出人物的......性格特点,使人物形象更加丰满。③围绕......中心,突出文章......主题。二、人物(一):分析;概括;二者兼有。性格;形象(外在形象、身份、地位、职业)(看)人物的语言、动作行为、细节、神态、心理;作者或别人的评价;生活的环境;情节;其他人的衬托、对比。+分析(二)主要人物形象的作用主要是分析人物形象的社会意义:①结合情节分析人物形象的典型性,②结合社会现实分析人物形象折射的社会现象及给人们带来的某种启示等。(三)次要人物的作用①线索人物,贯串全文的线索。故事的叙述者,见证人,真实可信。②为主要人物服务,对主要人物起衬托作用;③推动情节的发展④揭示或凸显主旨。人物(一)(交代……时间,交代……背景,营造……氛围,渲染……气氛);②情节(推动,暗示,铺垫);③人物(烘托,映衬)心情,形象;④主题(表达,寄托,暗示,揭示)。(二),揭示社会关系。,表现人物性格;影响、,社会本质特征。、,请简要说明。……故事的?:顺序,倒叙,插叙,补叙,:第一人称(给人真实感,令人信服,便于直抒胸臆)第二人称(便于交流感情,给人以亲切感,便于强烈呼告。)第三人称:(视野开阔,不受时空限制,灵活自由,便于客观描述。)视角:全知全能视角、(构思)技巧:线索、