用方程解决相遇问题.ppt

文档介绍：简易方程实际问题与方程例5绿色圃中小学教育网小学教育网方程解决实际问题的基本步骤::设(对象),,作答(2)养鸡厂养母鸡400只,比公鸡的2倍少40只,公鸡x只。(3)学校饲养小组今年养兔25只,比去年养的只数的3倍少8只,去年养兔x只。(4)一个等腰三角形的周长是86厘米,。1、只列方程不解答。(1)图书室有文艺书180本,比科技书的2倍多20本,科技书x本。2x+20=1802x-40=4003x-8=252x+38=86复习2、我们学过有关路程的问题,谁来说一说路程、速度、时间之间的关系?速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间一般情况下,咱们算的路程问题都是向一个方向走的。那么,想一想,如果两个人同时从一段路的两端出发,相对而行,会怎样?相遇关于相遇,你是怎么理解的?两个运动物体相向而行如果说两人从两地同时出发直到相遇,说明了什么?,有关这样的应用题叫做“相遇问题”。。周日早上9:00两人分别从家骑自行车相向而行,两人何时相遇?一、创设情境引入新知问题:?一、?。周日早上9:00两人分别从家骑自行车相向而行,两人何时相遇?,为什么?要解决的问题是什么?怎么求?/:相遇时,哪段是小林走的,哪段是小云走的?他们行驶的路程与两地的距离有关系吗?有怎样的关系?二、合作交流探究新知