文档介绍：赴瑞士、西班牙考察报告
张凤朝
应“瑞士发展中国家环境解决方案大会(SESEC)”和西班牙国家实业参与公司的邀请,我于2005年10月3日—12日先后赴瑞士和西班牙访问考察。在访问瑞士期间,我应邀参加了第四届SESEC大会并做主题演讲,后分别访问了瑞士经济科技应用大学、洛桑商学院、洛桑饭店管理学院和沃州政府经济发展部。在访问西班牙期间,我参观考察了西班牙阿尔萨公司和国家实业参与公司。通过这次访问考察,特别是与对方接待单位的负责人和有关专家进行交流沟通,我对瑞士高度重视职业技能的教育培训体系、地方政府参与经济发展和国有资产管理、西班牙国有资产管理和私有化等方面有了新的认识,其中有些做法给我留下了深刻印象。
一、瑞士访问考察基本情况
(一)建设节约型社会需要全社会共同努力
第四届SESEC大会,有来自中国、瑞士、美国、法国、以色列以及联合国环境部等国家、地区和国际组织的代表参加会议,三天时间里有50位专家做了专题演讲,我也作了题为“北京国有企业在建设节约型社会中的重要作用”的演讲。与会专家从不同角度介绍了资源能源节约的经验,提出了节约资源能源的对策建议。一是建设节约型社会已成为国际社会共同关心的主题。地球是人类共同的家园,实现人类的可持续发展,需要各国共同努力。二是建设节约型社会是实现可持续发展的基础。资源特别是不可再生资源是有限的,而且分布很不平衡,必须大力节约和实现再利用,才能真正实现可持续发展。三是建设节约型社会加快技术创新是关键。通过技术创新,不断提高资源能源的利用效率,发展循环经济。四是建设节约型社会需要有系统的解决办法。要从体制、机制、文化等各方面促进社会节约。五是建设节约型社会需要政府、企业和社会的积极合作。建设节约型社会,政府要带头,并充分发挥宏观调控作用,对社会的能源资源利用进行政策引导和监管,同时要充分发挥市场机制作用,实现资源能源的优化配置和利用效率。
(二)瑞士国民教育高度重视职业技能培养
瑞士的国民教育高度重视技能培养,给我们留下了深刻的印象。在瑞士,每年的中学毕业生有70%进职业技术院校,只有30%的学生进入普通高等院校。一位居住瑞士的华人介绍说,在瑞士从幼儿园到大学都高度重视应用教育,注重技能培养。在瑞士,要从事任何一种职业,都必须接受职业培训。而且政府制定政策,要求就业者必须获得相应的从业资格。如售货员则要获得销售员资格,即使是务农,也要求相应的职业资格,种苹果、养牛都要先接受相应的职业培训。这种职业培训不仅增加了就业者的职业技能,也培养了从业规范和职业道德。同时,职业技能的获得及其水平直接影响就业者的收入水平。因此,在瑞士各种职业技术培训机构非常多。这次访问洛桑酒店管理学院时,他们介绍了学院的学制和教学方式。学制一般为三年。第一学期,没有实践经验的新学生,必须先到国际知名酒店进行为期三个月的实习,而且实习必须从切菜、炒菜学起。学院认为,作为一名酒店管理人员,必须对酒店运行过程中的每一个环节都有所了解。实习结束后,回到学校上课接受一年的学校教学。其教学方式主要是在实践中学,在学习中实践。因此,整个学院的主体都是各个学科的教学实验室。如上品酒课就是在品酒实验室边品尝酒边教学中完成的。经过一年学校教学后,学员必须再到酒店实习管理。最后一学期回到学院接受宏观经济学方面的知识教育。因为作为一名管理者,必须有宏观经济知