繁星春水导读.doc

文档介绍：一、教学目标:1、知识与能力:把握诗歌的感情基调,培养学生鉴赏诗歌的能力。2、过程与方法:品味诗歌的体裁特点,理解作者独特的抒情方式。3、情感态度与价值观:体会诗歌中对母爱、童真、自然的赞美和诗歌中的哲理。二、作者简介冰心:(1900——1999)原名谢婉莹,福建人,出生于一个具有爱国、维新思想的海军家庭。“五四”爱国运动的元老,新文学运动的先驱。主要作品:诗集《繁星》《春水》短篇小说集《超人》散文集《寄小读者》《归来之后》《樱花赞》《小橘灯》等。三、作品简介《繁星》《春水》的内容是诗人“随时随地的感想和回忆”.后来她受到印度泰戈尔《飞鸟集》启发,觉得自己那些三言两语的小杂感整理起来,成为两本小诗集。二十二岁的冰心发表了《繁星》和《春水》。《繁星》和《春水》共收录小诗350余首,《繁星》164首,《春水》182首。她的诗主要以歌颂母爱,童真,自然著称这也成为冰心终生创作的永恒主题——“爱的哲学”。包含三方面的内容:①对母爱与童真的歌颂。②对大自然的崇拜。③对人生的思考和感悟。在当时的文学青年中掀起一股模仿的热潮,很多模仿之作蜂拥而出,这样的一种创作的方式被称为“春水体”或“冰心体”。四、教学过程(一)、对母爱与童真的歌颂母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。,歌颂了母爱。表达了对母亲由衷的感激之情。童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。点评:可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。歌颂童真。(二)、对自然的崇拜与赞颂弱小的草呵!骄傲些吧,只有你普遍的装点了世界。告诉我们:小草虽然渺小,但世界却需要你的点缀,赞美了自然。练一练:赏析下面的小诗1、我们都是自然的婴儿?卧在宇宙的摇篮里2、寥廓的黄昏