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安阳师范学院本科学生毕业论文
下空一行,28号黑体加粗,居中
浅析动画片对幼儿发展的影响
作者
院(系) 教育科学学院
专业学前教育
年级 2009级
学号 090707005
指导教师
日期 2013年05月03日
诚信承诺书
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浅谈动画片对幼儿发展的影响
郭澜
(安阳师范学院教育科学学院,河南安阳 455002 )
摘要:动画片是幼儿极其喜欢的媒体形式,幼儿在动画片中获得快乐、学习知识、培养习惯、开阔眼界、发展思维。动画片能增强幼儿学习语言的兴趣,扩展词汇量,培养幼儿倾听能力,刺激幼儿感官,发展幼儿认知能力,满足幼儿情感需要,培养幼儿道德感,同时还发展了幼儿的艺术想象力。凡事有利亦有弊,动画片给幼儿发展带来一些价值的同时,也给儿童带来负面影响,幼儿被动画片吸引,减少了户外活动时间,不利于幼儿身体各方面的发育。过多收看电视动画片直接影响幼儿视力的发展,视力减弱,动画片中的不良行为影响了儿童的心理健康和行为发展。电视工作者需要提高动画片的质量,渗透动画片的教育功能。幼儿教师和家长要为幼儿选择健康合适的动画片,控制幼儿看电视的时间,把教育和动画片观赏有机结合,引导幼儿汲取动画片中的精华去其糟粕。
关键词:动画片;社会性;幼儿发展
一、引言
动画片作为一个媒介,生动形象、活泼有趣;剧情简单,易于理解;想象丰富、奇妙夸张;动态呈现、吸引力强。幼儿动画片能够调动幼儿的多种感官,使他们全身心地投入到观看动画片的活动中,不易分心,如身临其境,与动画片中的角色一起经历、体验,克服了现实生活中的孤独感,因而深受幼儿的喜爱。张令振(1999)等人在一项对中央电视台的综合性儿童栏目《大风车》的调查中发现,幼儿收看率最高的节目是“动画片”(%)。最喜欢观看的节目也是“动画片”(%)。3~6 岁儿童看“动画片”的比例(%)远远高于其他年龄阶段的儿童,他们对动画片的喜欢程度(%)也明显高于其他年龄阶段。据新浪网杭州安吉路早教研发中心的一项针对幼儿家长的调查显示 %的家长认为他们家的宝宝喜欢看动画片,只有 %家长认为不喜欢[1]。动画片如此吸引幼儿,甚至占了幼儿活动中的半壁江山,因此,动画片对幼儿的影响也是巨大的。
二、动画片对幼儿发展的影响
幼儿期是指3~6岁时期,也指学前期,是幼儿早期教育的起始阶段和关键时期,影响着幼儿一生的成长发展。良好的早期教育环境,有助于幼儿积极的适应社会环境,从而有利于幼儿的健康成长。电视动画以色彩鲜艳、形象生动、音乐优美动听以及幽默而富有童趣的特点,成为幼儿喜闻乐见的艺术形式。当今社会3~6岁的幼儿多为独生子女,很多家长忙于自己的工作无暇照顾孩子,大多由爷爷奶奶看护,由此动画片成为幼儿不可多得的成长伙伴,动画片对幼儿发展存在不可忽视的影响。
(一)动画片对幼儿身体健康的影响
幼儿正处于身体发育的关键时期,需要通过适量的体育活动促进身体发育。一些孩子看动画片时间过长,运动过少,造成身体发胖,体质下降。据儿科医学会专家表示,幼儿长时间连续看动画片、近距离看动画片或者吃饭时看动画片,对幼儿视力、胃肠及其他方面等都会造成一些不良影响。专家表示,如果孩子看电视时出现咬指甲、抓头发、脸颊或耳朵发红等行为特征时
,家长就应提高警惕,这表明动画片已开始影响幼儿健康了。而且专家建议,家长应该严格控制看电视的时间以避免影响幼儿的视力,3岁以下幼儿禁止看电视,3~5岁儿童不应超过30分,6~9岁儿童不应超过60分。最近一项来自新西兰的研究报告指出,幼儿每天看电视超过2小时,易患肥胖症、高胆固醇等疾病,影响幼儿健康。过多地看动画片还会造成孩子多动、注意力不集中。美国西雅图儿童医院与区域医疗中心的研究人员在美国儿科学员出版的《儿童学》上发表文章说:1~3岁的儿童过早过多看动画片,长到7岁时注意力就能成问题[2]。而且当前的科技手段还不能彻底的杜绝辐射等有害因素,这对幼儿视力的发展有