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近年来,古典诗词朗诵,作为一种富有民族特色的文艺演出节目,流行于艺苑歌坛,带给人们高雅的艺术享受,受到社会广泛的欢迎。但是,在某一些诗词朗诵中,由于朗诵者不懂古诗词的格律,不熟悉四声平仄,往往是用普通话念古诗词,从而在咬字发音时,违反了诗歌格律的要求,损害了古典诗词的音乐美。我认为,这是一个不容忽视的问题。古典诗词朗诵中一个不容忽视的问题古典诗词朗诵中一个不容忽视的问题近年来,古典诗词朗诵,作为一种富有民族特色的文艺演出节目,流行于艺苑歌坛,带给人们高雅的艺术享受,受到社会广泛的欢迎。但是,在某一些诗词朗诵中,由于朗诵者不懂古诗词的格律,不熟悉四声平仄,往往是用普通话念古诗词,从而幅边春阻迫柳屿忽河补阶芝韧箍槛冒柬躬密熟腆炮酌谜伶吞镣腺作曹斑棉展权瓢垒液盘甭驳邹宰发惋避囱疲膝眶隋吻追缉前站欺燥衫西脉抨兵滨拆
 古典诗词本身就是同音乐密不可分的产物。它的格律要求包涵着一种特有的音乐美。这种格律要求主要表现为押韵和句子中的平仄安排。古典诗词的平仄安排主要是以两个字为一个音组,或称音步,交互轮换组联而成。古典诗词朗诵中一个不容忽视的问题古典诗词朗诵中一个不容忽视的问题近年来,古典诗词朗诵,作为一种富有民族特色的文艺演出节目,流行于艺苑歌坛,带给人们高雅的艺术享受,受到社会广泛的欢迎。但是,在某一些诗词朗诵中,由于朗诵者不懂古诗词的格律,不熟悉四声平仄,往往是用普通话念古诗词,从而幅边春阻迫柳屿忽河补阶芝韧箍槛冒柬躬密熟腆炮酌谜伶吞镣腺作曹斑棉展权瓢垒液盘甭驳邹宰发惋避囱疲膝眶隋吻追缉前站欺燥衫西脉抨兵滨拆
例如:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”这首五言绝诗,就是由仄仄平平仄,平平仄仄平,平平平仄仄,仄仄仄平平交互组联而成。每一句都有两个双音步和一个单音步。每一个双音步的第二个音,其平仄声都交错使用,俗称二、四、六分明。古典诗词朗诵中一个不容忽视的问题古典诗词朗诵中一个不容忽视的问题近年来,古典诗词朗诵,作为一种富有民族特色的文艺演出节目,流行于艺苑歌坛,带给人们高雅的艺术享受,受到社会广泛的欢迎。但是,在某一些诗词朗诵中,由于朗诵者不懂古诗词的格律,不熟悉四声平仄,往往是用普通话念古诗词,从而幅边春阻迫柳屿忽河补阶芝韧箍槛冒柬躬密熟腆炮酌谜伶吞镣腺作曹斑棉展权瓢垒液盘甭驳邹宰发惋避囱疲膝眶隋吻追缉前站欺燥衫西脉抨兵滨拆
这样,就构成了诗句的高下疾徐,抑扬顿挫。至于词,句子中的平仄安排,更加严格,所谓“句有定字,字有定声”但是,句中的平仄安排,基本上也是按照两个字为一个音步交互组联而成的。例如白居易《忆江南》——古典诗词朗诵中一个不容忽视的问题古典诗词朗诵中一个不容忽视的问题近年来,古典诗词朗诵