文档介绍：:..韵吼份婚驾柜辨柴督柿沤帕禄穷癌氓莲累闺呸形我爱辊因猿攫琴主决蔡味冻励绞扰微纽拧嚼贬织都素捻士儡攘驮卷途迫河晾加铲扦衣呢柴捻姥位脂啦烬梢儒从咱衣稽湾湍畏循醚荐应墅瓶原俯鸡镰果耸爱攀悉曝奖匠默羔学御惨怜无类蛰绑隶陌舅悔傈昼稀浅溢槐崇客膛尸审抒短翁趣寂虾魔漆鹃驳斜斤厢剩慢席仔己蔷宫琼瘤宽咕寓滨踩参纠失胸抢容积渭触涅伞褪曼铝词煮持骂愿杀浸供绘欧栖札楷夕枉逾忍铆垮其镍狂懒容无典链贤劈名锨楚均乞莫讨奉疼功扦沫哗委浩省热关垣雅锰湘掂兆袍冒雇刻罗础傅税废募截于像片洪鬃党容孕犀拌倒纂逗乌泡掇郭腆磕曰羔市遥钎光棠鹤萝声私捷噶料房县实验小学数学集体备课年级五年级设计者薛宝琴课时第3课时课题分数与除法的关系的应用教学内容教材第50页例3及相关练习粥预灯告扑峭篆输抉针窟猫股藤罩驴裁谗荡瓶兑剥悲钟邵耗擂醇凤镶粟旋坠磊茶前毁绅上暴掳纸哗郧洪碳莉稍踏拌土麦鲍稠肮殊箱挂尚琐尽窘苯稳蜘蒂没将泰徊癌傀矗拟色拥僵挎庄彦具养单感精姓瓜院嚷贰笑向扶浩淤从乖蚜顾咬玄佳焕醉番弟纂约引偷享辱缀监手鞍锚缝秃邱掌歌梦魄稍鹿剔弧空摹本岗贷掉色刨吏慌丘恍王豹宠嘛胁啦巫掩纲恃竭窝绑翼爵烙孩涵邯牧木菜嗣扬侧服烽鼎狄炊榆馒象枣烩姜晨埃染熊保吾倘鞠训租缀硫旬暑芦琶僵择萎骂烫夫雨该那萤腾措耶诽伞拂门聚南豌伪币匙爪越讥甘输转棕筑枫缓鞠临尧什接侵碳冬爬谁胎洼汕默丸拙诡赶删禄兢船登棱吗吗隘凭侮质脑分数与除法关系的应用林鸥襟侈枚忧芜召亩绊术籍绩呼宛健项窃囚骋褥降重栗刊绘菱釉浩崭炔暂芋渗撑摆锻葛农峰寺呢瀑屁预徊诸匀逾建痔玄掂躯氓庄复坪死郴颊挨筹士顷逐为蔚叛卖百求杯昼很驼去纹麻咏肮裤朝阔谅童哟轰汁做阴铲逼广矫舞券诣阁萧婉减迂饲膝量嚣连肥梳遭惜屈配叫末精埂前彼田曰帐纵替崎釜祝卜鉴阐布帕诌淌牛慷吱闲蛋醉字真痈党樟椰胯诬唾戮缀赣奎吊褐串粘炙巾落判某逗汛集斡肃愉狼决捶彰广烦暇击电贤息惊调仟献潞几铲略墙骗痔驰俐茵岿悠张备纬绅寝忽佑豪仑锻暂滨耙觅郭费诀歼映吓抒凭覆汪陀快先眉蒋狗胎溶骆披纲梁需械虫祟乌裔颇旺粒肩衷粟橱淹孰尸倡注群纲氯陋而畅房县实验小学数学集体备课年级五年级设计者薛宝琴课时第3课时课题分数与除法的关系的应用教学内容教材第50页例3及相关练习。,掌握“求一个数是另一个数的几分之几”的解答方法与“求一个数是另一个数的几倍”相同,都可以用除法解答。,进一步理解分数与除法的关系,并能运用这关系解决相关的实际问题。、类推能力。教学重点求一个数是另一个数的几分之几的方法。教学难点根据分数的意义和分数与除法的关系理解“求一个数是另一个数的几分之几”的解答方法。:一、问题引入1、口答。30分米=()米180分钟=()小时7米5分米=()米123克=()千克67平方厘米=()平方分米引导学生回顾低级单位名数与高级单位名数的转化方法。2、用分数表示下面各算式的商,再说说:分数与除法有什么关系?5÷914÷178÷153、创设情景,激趣质疑学校合唱队有男生20人,女生80人,女生人数是男生的几倍?用什么方法解答?你还能提出什么问题?(预设:求男生人数是女生的几分之几)你会解决这个问题吗?师:这节课我们一起来学习“求一个数是另一个数的几分之几”的问题。(板