文档介绍：小石潭记
柳宗元
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复习目标
1、积累重点词汇。
2、能翻译文中重点语句。
3、能背诵课文。
4、理解文章内容。
5、感悟作者的思想感情。
6、掌握文章的写景抒情的方法。
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“记”是古代一种不定文体,一般来说,作者对现实生活中某件事有所感受,而后不拘一格的记下来,都可以称“记”。记可以全是叙事,如《桃花源记》,也可以叙事、描写、议论相结合,如《岳阳楼记》。
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在我们学过的文言文中还有哪些以一个字代表一种文体的?
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“说”《马说》《爱莲说》
“序”《送东阳马生序》
“传”《五柳先生传》
“书”《与朱元思书》《答谢中书书》
“铭”《陋室铭》
“歌”《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判官归京》
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复习指导
请用15分钟时间自己读课文,
翻译课文理解文章内容,体会作
者的思想感情,揣摩作者写景的
方法,并完成自学指导题。
不会的地方同学之间可以相互讨论。
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自学检测
一、解释下列加点的词语。
(1)水尤清冽( )
(2)潭中鱼可百许头( )( )
(3)佁然不动( )
(4)俶尔远逝( )( )
(5)斗折蛇行( )( )
(6)其岸势犬牙差互( )
(7)凄神寒骨( )( )
(8)以其境过清不可久居( )( )( )
(9)乃记之而去( )
(10)隶而从者( )
清凉
大约
左右
愣住的样子
忽然
消失
像北斗星那样
像蛇那样
像狗的牙齿那样
使……凄凉
使……寒冷
因为
冷清
停留
离开
随从
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1、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
2、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
3、俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
4、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
青葱的树木,碧绿的藤蔓,遮盖缠绕,摇动连接,参差不齐,随风飘动。
潭中游鱼约有一百来条,都好象在空中游动,
没有什么依靠似的。
顺着水潭向西南方向望去,溪流象北斗七星那样
曲折,又象蛇爬行那样弯曲,或隐或现,都看得
清楚。
二、翻译下列句子。
忽然间又向远处游去了,来来往往轻快敏捷,
好像在与游人相互逗乐。
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5、其岸势犬牙差互,不可知其源。
6、坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人。
7、凄神寒骨,悄怆幽邃。
8、以其境过清,不可久居,乃记之而去。
我坐在潭边,四周有竹子和树林围绕着,静悄
悄的没有人迹。
使人感到心境凄凉,寒气彻骨,寂静极了,幽
深极了。
由于这地方的环境过于冷清,不能长时间地停留,
于是就把当时的情景记下来便离去了。
溪岸的形势象犬牙般交错参差,无法看到水的源头。
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