文档介绍：:..)五()四()()不()思()一()()仆仆)正()一、 巧填词语。(9分)()不()睛没()打(大()神()满()而(二、 词语模仿秀。(10分)1、例:嫩绿碧绿(含“绿”字)2、例:七上八下(含反义词)3雨蒙蒙(AEE式)4、又说又笑(AEAC式)5、津津有味(AAEC式)三、填上适当的词语(10分)湿润的( )庞大的( )苍翠的( )茂密的( )嫩绿的( )澎湃的( )一本正经地( )鲜花开得( )飞快地( )四、句了大本营。(10分)]、我写完了作业。(改成“把”字句) 2、 红旗飘扬。(把句子写的更生动、具体) 3、 小明生病了。小明没有来学校上课。(用关联词连成一句话)4、 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。(缩句) 5、 造纸术是我国的四大发明。(修改病句) 五、 明辨是非。(是比喻句的打对号,不是的打错号)(5分)1、 太阳出来了,放射出千万缕想离间一样的金花。( )2、 他长得很像他爸爸。( )3、 今天好像是要下雨了。( )4、 小兴安岭像个美丽的大屁园。( )5、 那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。( )六、 我会填。(11分)1、 《九月九日忆山东兄弟》是 写的,九月九日是屮国的 。这首诗屮最能体现诗人思念家乡,思念亲人的是 , .2、,眼见为实。3、 《枚书所见》是—代诗人—写的。4、 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像 ,有的像 o这句话把 比作 和 。人教版三年级语文上期末测试卷(二)一、 用“\”划去句子中的错别字,并在括号中改正。(4分)1、 上课的时候,老师表杨了钻心听讲的小红。()()2、 我们因该刻苦学习,不要把保贵的吋间浪费了。()()二、 比一比,再组词。(5分)镜( )仰( )朴( )粮( )侧()境( )迎( )补( )退( )测()三、 先把四字词语补充完整,再仿照例子写词语(试卷上除外)。(6分)()近求远千呼万()相提并()不假思()例:又说又笑不慌不忙四、 在括号里填上合适的词语。(3分)兴高采烈地()认真地( )匆匆地( )五、 写出画横线的词语的反义词。(3分)1、 爸爸经常教育我:“做人不能太傲慢,要( )一点。”2、 为了他人的( ),有危险吋应让别人先出去。••3、 虽然这个实验失败了很多次,但这次终于获得了( )。六、 选择正确的词语填在括号里。(3分)不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……1、 ()老奶奶白发苍苍,()行动十分利索。2、 王小明( )学习成绩优异,( )乐于帮助同学。3、 ()你让杰西很开心,( )我耍把刀送给你。七、 按要求填写。(6分)(1) 孔子说过:“ 。”这充分说明复习是十分重要的。(2) 做人不能骄傲,学问和成绩虽然达到了很高的程度,但还耍继续努力,向前发展,正所谓a ” , O(3) 明月松间照, o(4) 、本学期我们开展了多次的语文综合性学习活动。在开展《丰富多彩的中华传统文化》中,我了解了冇关 、 的传统文化。(2分)-、按要求填空。(1)“赏”字是( )结构,一共(⑵“视”字按咅序杳字典应杳大写字母)画,组两个词:( )( )O,按部首杳字典应杳部,再查 画。“视”的意思有:①看;②观察;③看待;请把序号填在括号里。④活,生存。下面句子中的“视”字是什么意思①密密层层的枝叶挡住了人们的视线。()②掌声使我明口,同学们并没有歧视我。()③今天,上级领导到我们学校视察。•()二、划去括号里不恰当的字。(郊胶)卷花(瓣辨)进(功攻)(保宝)贵(流留)意粗(壮状)茂(密蜜)(朴仆)素三、连一连。千里之行更进一步显示出口百尺竿头始于足下表示威力耳听为虚金无足赤出示心意人无完人眼见为实暗示证件四、积累应用。27分(8+4+3+8+4)1、把词语补充完整,,按要求作答。①争奇斗()②垂头( )气③风()仆仆 (3)准确无( )⑤兴高()烈⑥不( )思索⑦相提()论⑧一()正经(1)用“ ”线画出一对反义词。⑵第⑦个词所填字的意思是 O⑶写出与第③个结构相同的词2个(): 、 o2、 在括号里写出表示动作的词。例:(捉)迷藏( )花粉( )贝壳( )房子( )风筝3、 把下面名人名言补充完整。(1) 在于学习, 在于积累。(2) ,只要肯登攀。⑶任何成就都是 o4、 按要求写句了。⑴改为“把”字句。那段书被孙中山_字不漏地背了出来。 ⑵改为“被”字句。密密层层的树叶把森林封得严严实实的。 ⑶用下面词语组成不同的两句话。峰顶你这么一定高不上去敢① ② 1、(如2、写两个你本学期积累的四字词语3、像“圆溜溜”这样的词语很有趣,请再写两个。⑵赵洲桥因为十分坚固,所以非常美观。 人教版三年级上册语文期末试卷(四)