文档介绍：幼儿教育:________中心幼儿园防震应急演练方案教师:______________________学校:______________________ 日期:______年_____月_____日中心幼儿园防震应急演练方案一、演练目的通过地震应急演练,使幼儿掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,能快速、高效、有序地进行撤离,从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、:(1)应急避震演练(2):在园全体幼儿、:三、,让幼儿熟悉应急避震的正确方法,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练****并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。”安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。四、,听从指挥,服从安排。,动作敏捷、规范,严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。,不得串线。五、组织机构(一)领导小组组长:朱园长成员:各班老师及后勤人员信号员:董学华职责:①”地震警报”发出后,指导幼儿进行室内避震和纠正幼儿的不正确动作和姿势。②”地震警报”解除后,带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的”安全地带”:③班级老师要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。六、演练程序(一)”地震警报”,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿”地震来了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在桌下、墙边或卫生间等安全地方,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能保护头部;演练时间为1分钟。(二),迅速撤离到事先指定的地点整队。:。一楼二楼要走快、三楼稍二楼的慢些。。(逃生时,两位教师,一位教师带领幼儿沿墙壁安全撤离,另一位教师走在教师最后面,查看幼儿是否全部撤离,确定全部撤离后,随幼儿一起逃