文档介绍：引子:父母是孩子的第一任教师,同时也是孩子终身的教师1家园合作2家园合作的概念家园合作,就是指幼儿园和家庭都吧自己当作促进儿童发展的主体,双方积极主动地相互了解,相互配合,相互支持,通过幼儿园与家庭的双向互动共同促进儿童的身心发展。3案例:我们班的梅梅妈妈是医院的助产护士,同时也是我们班的“家长助教”的积极参与者,为此,我想利用这个家族的优势资源,切合幼儿的实际认知,和家长一起设计了活动“我从哪里来?”让幼儿指导胎儿在妈妈肚子里的生长过程以及如何出生,课堂上,“医生老师”身穿白大褂,结合形象的图片给幼儿作了生动的讲解,孩子们听的津津有味,好奇心得到了极大的满足。“医生老师”还让孩子们载着听诊器,相互听听心跳,在轻松快乐的游戏中获得了知识,教育效果非常理想。分析:此处家园合作有什么意义?4家园合作的意义家园合作,为幼儿身心健康发展创造良好的条件。家园合作,为幼儿园教育工作创造有利的条件。家园合作,可以密切亲子关系,改善家庭教育。5教师与家长的关系及其沟通家长参与教育的形式家长工作的组织形式农村幼儿家长工作6一、教师与家长的关系及其沟通沟通意义沟通方式沟通内容7(1)沟通的意义:1、通过家长工作,是家园配合一致,促进幼儿健康成长。2、通过家长工作,指导帮助家长承担起家庭教育的责任。3、通过家长工作,调动家长关心支持和参与幼儿园教育与管理的积极性。8(2)沟通的内容:⒈建立经常联系,相互沟通情况,实现同步 ⒉帮助家长提高科学育儿的水平 ⒊家长参与9(3)与家长沟通方式:直接交流的方式:入园或离园时的交谈家访家长会(级部、班级、小组、个别)家长讲座家长开放日家长沙龙家长助教亲子活动(家长组织、幼儿园组织)10