文档介绍：幼儿教育:________中班音乐拉拉勾教案教师:______________________学校:______________________ 日期:______年_____月_____日中班音乐拉拉勾教案中班音乐活动拉拉勾教案活动内容:拉拉勾活动目标:,,、互相团结活动准备::相互生气;图片B:、“拉拉勾”、节奏卡活动过程:一、律动《拉拉勾》伴奏进入教室师:小朋友们,让我们跟着音乐跳起来吧!二、练声发声练****1 2 3 4 5-︳6 6 6 6 5-︳2 2 2 3 4-︳我们 来唱 歌   啦啦 啦啦啦    挺起 小胸 膛5 6 5 4 3-︱1 2 3 4 5 4 3 2 ︳1---︱张开 小嘴 巴   啦啦 啦啦 啦啦 啦啦  啦三、出示图A激发幼儿学****歌曲的兴趣提问:小朋友们看,他们怎么啦?你从哪里看出他们生气了?师:今天老师把这两个小朋友生气的事情编成了一首歌曲,我们一起来听听吧!四、学****歌曲《拉拉勾》,幼儿学****歌词师:谁来说说,你听到歌曲里唱了什么?(引导幼儿说出歌词),唱准休止符和切分音符师:老师发现了一个节奏比较难唱的地方(出示节奏卡)我们一起来学学好吗?师:我们先来看下这张节奏卡,下面画横线说明这个音要唱得?(快一点)这个小黑点说明前面这个音要唱得(慢一点)这个数字0说明什么呀?(这个地方不能唱,表示停止的意思)对了,我们可以用握拳来表示。就像老师这样,你们也来试试吧3学****歌词后半段,进行思品教育师:小朋友,你们觉得他们俩这样不理不睬的做法对吗?好朋友应该怎么样?对了,我们中四班的小朋友们都是好朋友,在平时的生活当中应该互相团结友爱,友好相处,不能因为小事就吵架就生气,那你们想想有什么办法可以让这两个小朋友重新做回好朋友呢?(握手、拥抱、亲亲、拉勾勾)小朋友们真聪明,想了这么多方法帮助他们,他们呀也想了一个好办法,是什么办法呢?我们一起来听听(出示图B)。,幼儿学****歌词师:这两个小朋友是怎么和好的呀?对了,拉拉勾(出示词卡)这也是我们这首歌的名字,小朋友再跟老师说一遍。原来,拉拉勾是消除朋友之间的误会,重新做回好朋友的方法呀。这