文档介绍：幼儿教育:________小班教案《大笔小笔画一画》教师:______________________学校:______________________ 日期:______年_____月_____日小班教案《大笔小笔画一画》【设计意图】小班幼儿的生活本身就是游戏,本活动让美术活动融入到故事中,幼儿在有情趣的故事中进行绘画,使幼儿感兴趣,造成一种无拘无束的教学气氛,充分发挥想象力,有效提高小班幼儿美术活动的兴趣,体验到在活动中的乐趣。【活动目标】1、理解故事中的趣味,能对生活中大大小小的物品发生兴趣。2、尝试用大画笔、小画笔画画,体验在不同条件下进行创作的乐趣。【活动准备】1、大小刷子、滚轮、毛笔、棉签、彩笔、油画棒、铅笔若干,各种颜料、托盘、大绘画纸。2、故事中所出现的实物:硬币、茶杯、碗、盘子、盆等,各种动物图片。【活动过程】开始部分:猜谜引出课题请幼儿猜谜语(月亮),你见过什么样的月亮?你想画什么样的月亮?(弯弯的、圆圆的)听一听故事中谁来画月亮?,他们用什么画的月亮?他们画的月亮是什么样子?让我们来一起看一看。基本部分:1、通过讲述、操作理解故事中的趣味教师边讲故事边出示实物操作:“小花猫用硬币画了一个小月亮……。”教师在黑板上用实物一角钱画月亮,接下来边讲述边用一元钱、茶杯、碗、盘子、盆等画月亮。2、进行动物图片与画月亮的实物匹配,加深对故事的理解。提问:请小朋友们想一想都是有谁来画的月亮?(幼儿回答,教师一一出示各种动物图片)他们是用什么来画的月亮?出示各种动物图片和画月亮的实物进行配对。3、引导幼儿认识故事中的大与小。(1)展示故事中的实物:一角硬币、一元硬币、茶杯、碗、盘子、盆等,让幼儿说一说他们还有什么作用?(2)让幼儿对这些实物进行比较谁大谁小?请幼儿进行从大到小排列,找出最大的、最小的。4、让孩子们展开想想,对生活中的事物感兴趣。请幼儿想一想、说一说:你有什么办法可以画出更大的月亮?幼儿自由回答:我用彩笔画、我用水画、我用盆子画……。5、出示大大小小的各种笔大小刷子、滚轮、毛笔、棉签、彩笔、油画棒、铅笔、各种颜料等引导幼儿选择自己喜欢的画笔进行绘画。(1)老师这里给小朋友们准备了一些用具,请你们认识一下,一一出示和幼儿认识,并比较什么